教研组长备课组长工作职责

教研组长、备课组长工作职责（案例）

1．教研组长工作职责。

组织本组老师认真钻研课程标准，端正教育思想，转变教育观念，认真执行学校教学计划，开学后第二周内制定并实施教研组工作计划，指导备课组及老师制定教学进度计划、学科小组活动计划及个人进修计划。

主持本组教研活动，组织学习理论、集体备课、观摩教学、相互听课、撰写**或案例等活动，每学期听课20节以上，其中应有四分之一的调研性听课。每学期至少组织一堂高质量的教学公开课向全校展示。积极进行教学改革，努力形成本学科教学特点，提高课堂教学效率。

组织本学科教师研究课程。①研究课程实施中的问题；②研究学生；③研究现代教育技术与学科教学整合；④研究不同阶段的不同的教学原则和对策；⑤研究教学方法和教学策略。组织本组教师积极参加课题研究，确定每学期（年）本组研究专题，并有计划地实施。

紧密结合本学科特点，组织本组教师积极探索，努力做到寓思想品德教育于教学活动之中，积极贯彻两个《纲要》的精神。

规范组织本学科各年级期中与期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学、提高质量提出指导性意见。

组织本组教师开设研究性学习课、选修课和开展学科竞赛辅导活动，积极探索校本课程的开发与开设。

加强对青年教师的培养工作，负责安排对本组新教师带教活动，全面提高青年教师的政治业务素质。

关心本组教师思想、工作、生活及健康状况。

协助教学处安排本学科老师的教学任务，检查、考核、评比本组教师的教学工作。

督促本组教师认真参加市、区教研活动，每学期至少组织一次本组教师去外校听课学习活动，广泛交流，获得本学科最新教改信息。

重视资料积累，保管好本组教学资料和设备，提出添置教学参考书、仪器、设备方案。

考试后，组织教师对教学情况进行书面分析，提出问题，探索解决方法。就本组教学工作情况作一次书面汇报。学期结束前两周，向教学处提交教研组工作小结，并进行教研组工作交流。

每月主动收齐各备课组的听课统计表，填好教研组月考评表，在规定时间内上交教学处。

组织本组的教研活动应有相应的记录。

2．备课组长工作职责。

备课组长应带领本备课组教师认真学习教学大纲，钻研教材，认真执行本学科的教研活动计划，并制订本备课组的教学进度计划。

切实抓好集体备课，要求每周至少活动一次，每次活动做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。对教材的重点、难点和基本教学方法，认真开展讨论。根据本年级学生的具体情况，做到统一教学要求，统一教学进度，统一课后练习。

制订本年级“双基”教学的基本要求，**培养能力的具体途径，并采取切实的措施加以落实。

组织本组教师精心设计课内外作业，组织本学科本年级期中和期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作。研究减轻学生过重负担，提高教学质量的措施。

经常关心、帮助本备课组青年教师的教学工作，尤其是对本备课组的新教师的备课、上课应建立固定的帮、带关系。

每学期听课不少于18节，组织本备课组教师进行互相听课，互相学习，互相支持，取长补短，提高教学艺术水平，发挥集体的力量，搞好具有实验性、示范性的公开课。

根据教研组制订的重点教研课题，带头进行教改试验，积极推广先进的教学经验，积极利用现代化电教设备组织教学。

协助教研组长抓好本年级研究性学习课、选修课和学科竞赛辅导活动，落实本年级本学科的学习有困难学生的补缺补差工作。

组织本组的备课活动应有相应的记录。

教研组长 备课组长工作职责