师徒结对工作总结。
时间如梭，转眼间师徒结对已经一年了。这学期我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——胡老师结为师徒。在此，感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，感谢我的指导老师给予我的引导和帮助，也非常感谢同组老师的指导和帮助。
学校组织了拜师结对的活动，使我在教学上有了引路人，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；同时也晓我以理，使我顺利开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。
师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。
1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。
2、通过听课，知道并慢慢体会到了上课的真正涵义，就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。
3、如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。
同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向胡老师请教，并得到了及时帮助；在帮教活动中，我接受她对上课、备课等方面的检查和指导；同时，胡老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。
我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想：
1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。
2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。
3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
4、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。
5、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。
最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢胡老师以及同组老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。
教师师徒结对徒弟总结
这一学期，我很荣幸能成为樊老师的徒弟，她在职业道德 教学方法 管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了 传 帮 带 的作用，使我在各方面有了较大的提高。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想...
师徒结对总结 徒弟篇
师徒结对总结 徒弟篇。2015年5月6日我成为巢湖斯辰学校一名小学数学教师，进入为期两个月的实习及试用阶段。刚开始的二十天我都听课，感受着干老师上课的气场及游刃有余的讲解，感受着一位经验丰富的老教师对教育的热爱。我仔细的记下干老师课堂上的每一个教学步骤。除了指导教师的课，其余时间也去听其它学科教师的...
师徒结对之徒弟总结
这一学期，我很荣幸能成为戴老师的徒弟，她在职业道德 教学方法 管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了 传 帮 带 的作用，使我在各方面有了较大的提高。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想...
师徒结对徒弟小结
除了听课，也要学会自我学习。就如逆水行舟，不进则退。只有不断学习，才能使自己跟上课程的步伐，才能以全新的思想 观点指导自己的教育实践。因此，在学校的要求 的指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践 及时总结，我的教学水平不...
班主任师徒结对之徒弟计划
班主任师徒结对徒弟工作计划。于湖波。通过一学期的师徒结对，让我在班级管理上，在师德修养 为人处事等方面上都受益匪浅。回望上一学期，令我与我的师傅赵老师感到欣慰是 1 不管是自己的教育学生的水平与能力，还是自己的管理班级与应变能力，都有了不同程度的提高。2 我本身在活动中情绪就很高涨，很容易影响到孩子...
班主任师徒结对徒弟工作总结王文娟
田伟鹏。班主任工作是一门艺术，一门值得研究的学问，因为班主任工作是做人的思想工作。本学期我担任六 2 班的班主任，自从我接手这个班后，我就抱着这样一个信念 以六 2 班为家，尽我最大的努力带好这个班。但我深知，要管理好一个班级并非易事，特别是对我这样一个没有任何做班主任经验的特岗教师来说。班主任工作...
师徒结对总结
一位教育专家说过 如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责 如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗 如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡 如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人 如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人 如果孩子生活在互相帮助中，他便学会关心...
师徒结对小结徒弟 冯兆堂2019秋
我听师傅的课也会有很大收获。陈老师最大的特点就是板书条理，特别清晰，知识点讲得特别细致和全面。他的课主要有三点 首先是巧妙的引入，这一点往往是新教师最头疼的地方，就是感觉自己会，但是不知道该怎么跟学生讲，而有经验的老师可能通过一个简单的例子或者现象就可以联系到本节课的内容 再就是陈老师的课给人的感觉...