《广西城市高三学生的职业兴趣调查研究》——我的分析。
1、该课题的研究价值。
霍兰德职业倾向测验》在国外应用得比较广泛，国内也曾有研究者根据我国的具体国情对测验进行修订，并对国内一些大学生或中学生进行调查。本研究试图在广西壮族自治区的城市高三学生中进行此测验研究，**广西城市高中生的职业兴趣状况，以便更好地帮助高三学生进行升学、择业以及职业生涯辅导等相关教育。2、本文中涉及的数据类型。
计量数据中的：等距数据；计数数据中的：等级数据。3、数据的处理。
本研究对数据的统计分析采用wjz心理测验软件，使用spss11.5统计软件进行多元方差分析、非参数检验、卡方检验等处理。
3.1广西城市高三学生在测验六个维度得分的描述性统计分析。（详见**中。
表2）3.2对广西城市高三学生在《霍兰德职业倾向测验》五个维度的得分进行了学。
校类型×性别的二元方差分析。（详见**中表3）3.3由于传统型维度得分的方差不齐性，本研究对学生在该维度的得分进行。
mann-whitney秩和检。3.4对不同职业兴趣类别的人数比例分配及其学校类型、性别差异检验，运用。
了卡方检验。4、结论。
本研究采用《霍兰德职业倾向测验》，对484名广西城市高三学生进行调查，结果表明，不同学校类型、不同性别的广西城市高三学生在职业兴趣上存在不同程度的差异：重点中学学生在现实型、研究型的得分显著高于非重点中学，在传统型的得分极显著低于非重点中学；男生在现实型、研究型的得分显著高于女生，女生在艺术型、社会型、传统型的得分显著高于男生；重点中学的研究型、艺术型人数比例高于非重点中学，而非重点中学的社会型、企业型、传统型人数比例高于重点中学；男生的现实型、研究型、企业型人数比例高于女生，而女生的艺术型、社会型、传统型人数比例高于男生。
这就意味着教育行政部门和学校在对高中毕业生进行升学、择业以及职业生涯辅导等方面的教育时应加强工作的针对性，有的放矢。
霍兰德职业兴趣测试
霍兰德职业兴趣测验 sds 它是由美国职业指导专家霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验以及他所创立的 人格类型 理论的基础上编制的测评工具。霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上，提出了六种基本的职业类型。1.实际型。基本的人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，但缺乏社交...
霍兰德职业兴趣理论
职业兴趣是职业选择中最重要的因素，是一种强大的精神力量。美国职业咨询专家霍兰德于1971年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论，也是对我国影响最大的一种职业生涯规划理论。霍兰德经过多次大规模的实验研究，发现个人的遗传因素和生活经历等形成了个人独特的人格，而个体所选择的生涯发展方向必须符合这种人格，才...
霍兰德的职业性向测验量表
第一部分您心目中的理想职业 专业 对于未来的职业 或升学进修的专业 您也许早有考虑，它可能很抽象 很朦胧，也可能很具体 很清晰。不论是哪种情况，现在请您把自己最想做的三种工作或最想读的三种专业，按顺序写下来。第二部分您所感兴趣的活动。下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在 是 ...