高二数学下学期工作总结

发布 2019-05-26 01:42:35 阅读 7830

转眼间高二的第二学期已经过去了,这个学期我所带的是高二(1)、(2)两个班级的数学课,都是实验班。回想半年的工作,有付出,有收获,有憧憬,有彷徨。为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

1、备课。

备学情,根据不同的学生情况准备不同的课程,因为是从学生的基础来说相差很大,所以,我要求自己认真钻研教材,认真备课;做到:重点难点突出,掌握好、中、差学生的认知能力,分层次设计练习题,分层次落实训练内容,使全体学生都能学有所获。2、授课。

从问题出发进行教学,激发学生学习的内动力,使学生尽量达到自己发现问题,自己提出问题,自己解决问题。在课堂上,注重培优扶差,适当增加教学的灵活度,培养他们学习数学的兴趣,不断挖掘潜力,最大限度提高学生的数学成绩。

课堂严格管理,使学生感到严格但不紧张,努力创造轻松、和谐的课堂氛围。3、习题。

精选练习题,题量要适度,符合一课一练得要求,要求学生在40分钟内必须做完。精讲精练,在讲评是不回避重点,重点问题要一而再、再而三的讲,直到学生明白,真正掌握。一些易错题目,可以上学生来黑板练习,从而暴露出普遍的问题,进而解决。

4、积极参与听课、评课,虚心向老教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、经常和学生沟通,优秀的学生要给他们压力,争取在学习上更上一层楼,对学差生,更是如此,要不断地培养学生学习数学的积极性、已经给他们学习的动力,(2)班有几个学生,原来上课睡觉、下课折腾,就是抱着一个“混毕业证”的目的来的,经过一个学习的不断工作,这几个学生有了明显的好转。当然也存在不足,比如:经验少,对突发事件处理仓促;个别学生的基础差,对数学存在恐惧感,;实行“一课一练”教学,有时候导致学生吃夹生饭等等。

今后我将更严格要求自己,发扬优点,改正缺点,努力使自己的教学成绩上一个新的台阶。

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