学校食堂工作的好坏直接联系着广大师生的健康及工作学习积极性，除进一步健全炊事员的各项制度外，对食堂的清洁工作及工作态度情况进行定期检查考核，使工作人员时时牢记服务师生，服务教学这一宗旨。安排每天的总值及值班教师对配送的食品进行监督，确保学生食品安全。
3、抓健康教育的开展。
健康教育是学校推进素质教育不可缺少的部分。本学期除要求继续做到“五个有”以外，学校卫生室进行了冬令、春季卫生教学宣传讲座，使学生对常见病、卫生知识的知晓率、养成率均达96%以上。
三、抓常规教育促健康发展。
体育课教学是学校体育工作的中心环节，学期初，体艺组依据《新课程标准》，制订教学计划和进度认真备课。在教导处的领导下，按计划上足上好体育课和健康教育课，积极开展了教研课活动。使学生逐步掌握了体育技能，知晓保健运动知识。
培养了学生积极参与体育锻炼的兴趣。本学期末学校根据《学生体质健康标准》，对适龄学生进行了体育达标抽查。学生达标率占学校总数的99%以上。
优秀率达7.46%。
抓好学校的课外活动和业余训练工作，是推进素质教育的具体体现。我们充分利用阳光体育活动时间，因地制宜地开展了多项课外活动。如1-9年级的广播操比赛、7年级跳绳比赛、5——6年级的乒乓球赛、8——9年级的象棋赛、4——6年级的拔河赛等。
大大地活跃了校园师生的课余文化生活，保证学生每天一小时的体育锻炼活动时间。有效地提高了师生们的身体素质，更重要的是发挥了同学们的团结协作精神，培养其克服困难的毅力和决心。利用现有的田径场，对学生进行严格、科学的训练。
在兴化市田径比赛中有4人次分别获前三名的好成绩。
四、存在问题和努力目标。
问题：1．专业特长教师比例较小，开展工作比较困难，教师个人的专业水平有待于提高。
2．体育、卫生器材缺少，不能够适应课程改革的需要。
3．没有正规的田径场地
目标：1．向教育局申请，同时创造机会派体卫教师外出学习，提高自身素质。
2．继续加大投入，改善办学条件，完善体育、卫生设施的配备。
3．做好规划，向上级部门申请，建立田径场。