高考语文评卷组长教你如何写好高考作文！
距离高考还有10天时间。专家老师都说，10天中不主张做过多的题，也不主张过度放松，应该保持考前的一种正常状态。不过，考试也需要技巧。
高考作文如何得高分？
昨天，华南师范大学附属中学语文特级教师、担任广东高考语文评卷组组长多年的邹寿元上线回答家长、考生问题。
拟题要求：准确、简洁、有新意
作文占分比极高，考生普遍关心作文如何写好，不要无谓丢分。邹寿元说，审题是第一关，也是解决方向路线问题，尤其重要，“审错题意味着得分低，解决好审题问题是写好作文的关键所在。”
拟题有规律和要求，首先要准确，其次要简洁，第三才是有新意。“题目是文章的眼睛，如果是一个好的标题，更能吸引评卷老师的注意，会有好的印象。 ”
强调“扣题意识”，开头、中间和结尾都要扣题，有些考生扣题意识不强，文章跟题意若即若离，容易失分。
他介绍了面对作文题目的“工序”：看到题目，首先要弄清楚题目的意思，然后选角度，确定中心，接着是选材，然后是谋篇布局，语言表达。所谓的思路就是谋篇布局，要先完成前面的几道工序。
文体选择：一般不提倡写诗歌
邹寿元说，如果作文题文体不限的话，可以写**，甚至诗歌也可以。但是一般不提倡写诗歌，不容易写好。而写**意味着可以虚构故事，但是要有文体特征。
当然文体没有优劣之分，从以前看，90%以上考生选写议论类，这样比较稳一点。
高分文章：深刻、丰富、有文采、有新意
在邹寿元看来，有亮点的文章是深刻、丰富、有文采、有新意。这几点不要求全面做到，只要有一点就可以认定为有亮点。作文要想得高分，必须有亮点。
否则只是平庸作文，最多40分左右，无法上到一等文。
文章如何有新意？
邹寿元说，见解观点要新颖，但要以切合题意为前提；其次，角度新颖，同样的材料可以从很多角度来说；此外，材料鲜活，构思新颖，表达新颖等。
时间分配：不要少于40分钟
如何写好高考作文
摘要 一是审 准 题，拟 靓 题。方向错了，你走得越好 越快，就背离目标越远，就做了无用功。拟题应新颖精致，富有意趣。二是开 凤 头，续 豹 尾。好的开头 有修辞，摘名句，描形象，有深趣 结尾就应像豹尾一样，干净利落，纹饰优美，富有劲道，意味深长 三是选 好 材，用 新 料。应该 选新准，忌孤证，主...
如何写好高考英语作文
根据考纲，英语高考中的书面表达要求考生根据情景，写一篇120 的短文。短文不但要有内容描述，还要有观点和感想。其目的主要是考查考生是否能够用所学的英语知识，用合乎英语习惯的表达方式传递信息，进行思想交流。考查形式是图表 文字和图画任选其一。因此，考生要具有连词 组句和谋篇布局的能力，对图表类比 分析...
怎样才能写好高考作文
3 多写读后感。高一第一学期单纯地摘抄，第二学期就要在摘抄的文段后，写下自己的感想，可多可少，可以多写一些自己对文段的感悟。通过写读后感，把所想所感记下来，不仅理清了千头万绪，锻炼了语言的书面表达能力，形成了思考 写作的习惯 而且还能够逐步加深自己对生活的理解，也能锤炼自己的思想和提高认识生活的敏感...
怎样写好高考作文的开头
笔者曾与多位多次参加过高考阅卷的老师谈到过一个相同的感受 每个阅卷老师每天要看上百份作文卷子，精神十分疲劳，而当某篇作文的开头出语不凡，独具匠心，就会引起阅卷教师的极大兴奋，印象分就会迅速增高。一般说来，这类作文卷子的分数总会高些。这一感受明确告诉你们 写好高考作文 这里主要指议 的开头十分重要。正...
如何写好高中英语作文
写作是利用语言进行交流的过程，英语写作一直是高中教学中的一个薄弱环节。而如何写好高中英语作文历来是考生们头疼的一件事，如何在最合理的时间写好一篇英语作文就更难了。结合高考书面表达的要求和实际教学中的案例，我们发现英语作文也可以拿到高分。那么，考生在完成nmet书面表达的过程时，应当有一整套哪怕是初步...
怎样写好高考作文的漂亮结尾
一 自然结束法。在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为 自然结束法 它完全避免了画蛇添足 无病呻吟的毛病，显得单纯明快 朴素无华。但讲究 自然 并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。例一 题目 季节 今年的秋天不一样，林子里...
如何写好高中作文的开头和结尾
古人作文有所谓凤头 猪肚 豹尾的说法。凤头 是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气 漂亮，豹尾 是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力 刚健。唐代诗人白居易在 新乐府序 中说 首句标其目，卒章显其志。意思是指作品一开头就要切题，要开门见山 而作品的结尾又要起到进一步明确和深化主题思想的作用，充分显示出作者立...
教你如何写好年终总结
四 工作总结五大要点 1 要简洁 清晰 全面。冗长无重点的总结会让上司很是头疼，因此工作总结一定要突出重点的同时做到简洁，清晰，全面。2 要用数据说话。用数据对工作进行汇总，既简单明了，又能清楚地说明总结者的工作能力和工作成绩。3 要有成绩，也要有不足。成绩肯定是工作总结的重头戏，但人无完人，不能一...