六年级体育教学工作计划

发布 2019-05-05 08:01:35 阅读 5334

一、学情分析。

在五年级经过了刻苦的锻炼,在六年级又经过细致的指导,学生整体身体素质有了很大提高,体育活动中相关的技能技巧都比较熟练,学生上体育课的积极性有了很大提高,上体育课的态度也发生了很大转变。

二、教材分析。

六年级的体育课以田径、体操、游戏为主。但游戏的比重已下降到第三位,教学的重点是田径和体操,着重发展学生的灵敏、速度、柔韧素质及协调能力,促进学生全面发展。教学难点是使学生掌握正确的动作,预防错误动作,使学生形成正确的动作定型。

三、教学目标。

(一)使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队。

(二)使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。

(三)掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。

(四)进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

(五)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

四、教学措施。

(一)精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规。

(二)加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获。

(三)合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学。

(四)注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质。

(五)因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

(六)加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

五、教学进度。

二〇一二年九月三日。

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