2011-2012学年中班下学期工作计划。
经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。
这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：
一、总目标。
本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展礼仪、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。
根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
二、本学期主要工作任务及实施措施。
（一） 合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着**愉快地、精神饱满地做早操。
3 、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：
1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
（四）安全教育。
1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。
3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。
（五） 做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
2、通过家访、电访等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。
三、本学期教学目标及实施措施。
（一）语言。
1、引导幼儿阅读教材画面内容，有表情的朗诵儿歌、讲述故事和表演故事；能在故事中明白一些简单的道理。
2、培养语言能力及逆向思维能力，感受儿歌与古诗中所描绘的美好意境。
3、在生活中懂得与别人分享的快乐，从小养成尊老爱幼的良好品德。
4、培养幼儿对猜谜的兴趣，并初步感知猜谜的方法。
5、幼儿能分角色表演儿歌，体验其中的趣味，从中养成良好的卫生习惯。
（二）数学。
1、能对物体的高矮、粗细进行比较。
2、幼儿能点数1-20以内的物体，并说出总数。
3、萌发幼儿初步的逻辑意识。
4、能识别圆形、三角形、正方形。
5、学习将物体按规律排序。
6、引导幼儿对5个物体能按粗细、从小到大或从小到大进行排序。
7、引导幼儿能正确区分白天的夜晚。
（三）**。
1、初步感受歌曲旋律的优美，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲；并体验歌曲中的意境。
2、能根据**中的旋律用肢体动作作出相应的内容，并乐意参加集体舞蹈，体验与同伴合作表演的快乐。
（四）美术。
1、初步学习涂色，并体会其中的乐趣。
2、能用短直线、长直线表现大雨和小雨。
3、幼儿学会折纸四个，添画4幅，手指印画3幅，泥工2个。
（五）社会健康。
1、体会与同伴交往、游戏的快乐。
2、了解文明乘车时应注意的事项，努力争当文明小乘客。
3、练习跳、钻、平衡等动作的协调性。
4、从小养成良好的饮食卫生习惯和尊老爱幼的好品德。
5、会说常用的礼貌用语，如：“请”、“你好”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“不用谢”。
6、了解两种常用特殊**：110火警、119匪警。
7、教育幼儿不要玩危险的物品、不要随便跟陌生人走等基本的安全常识。
2019年中班班级工作计划
2011 2012第一学期中五班班级工作计划。一 指导思想。幼儿园中五班工作将全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持 以德治园 以法治教 以幼教 两个法规 和 幼儿园教育指导纲要 为依据，以 省各级示范园评定标准 省幼儿园教育指南 为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念...
2019班务工作计划
八年级二班在过去的近两年学期里，团结一致，奋发拼搏，取得了比较大的进步，在学习 纪律 卫生等各个方面都有了不同程度的提高。这学期我们将再接再励，继续争取更大进步。一 班级情况分析 我班现有学生30人，其中女生16人，男生14人。初二年班级学生会出现两级分化的趋势。比如有的学生会出现情绪不稳定，纪律散...
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九年级。1 进一步贯彻落实 中学生守则 中 小学生日常行为规范 强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。2 继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式 分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人 争创文明班。3 加大力度围绕诚信意识 遵...
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学长制 班级工作计划。作为一个曾经经历过大一并且在老师和学长学姐的帮助下逐渐成长起来的大三学生，我深知一个经验丰富的引导者在关键时刻的告诫和引导对于刚刚踏进大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响，同时班级活动的有序开展也将决定这个班级走向哪个方向。所以在新学年的伊始，我希望能担任环境111的班主任助...
701班工作计划
加强优秀班集体 优秀班主任评选工作，树立标兵，以先进带后进，谋求共同发展。3 教学工作。以教改为动力，结合 质量工程达标 活动，努力创新。形成年级合力，齐抓共管，人人参与，各个献策，建立科学合理的年级教育教学管理机制，选择适当的时间组织年级教学交流会，尽量作到资源共享。狠抓备课 上课 作业 辅导工作...
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2015班主任工作计划范文 范文。学校的发展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，为保障学校教学的正常进行 提高德育工作者队伍素质，我政教处根据上级领导的要求，对班主任从培养 交流 指导到考核，制定相关计划，充分发挥职能，力争使我校管理平上个新台阶。一 加强培训，提高班主任自身素质随着教育形式的变化...
2019班主任工作计划
1,确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。我作为班级组织者的就要结合本班学生思想 学习 生活实际，制定出本班的奋斗目标。确定第的目标就是塑造一个新的我，让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感，争做文明班级。2,培养正...
2019班主任工作计划
2014 2015学年第二学期。班主任工作计划。新的一个学期又开始了，我继续担任二 2 班的班主任。班主任工作是有一定难度的，学生的整体情况的把握，学生纪律 思想等等的工作，要做好不是容易的事。为了把班主任工作做好，现拟定本学期计划如下 一 学情分析。本班30个学生，其中女生多于男生。通过上学期的学...