马翠玲。
在刚刚结束的一学期工作，我担任高一年级两个班的语文教学工作，现回顾有欣喜、有遗憾、有收获、有不足。
一年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，严格求自己，恪尽职守，按照学校的要求，认真完成了教学任务。
一、改进自我、提高自我。
为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，我认真研读了教学大纲，并买了些教学辅助资料，及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。
平时，我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料。在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
二、培养学生学习兴趣与能力，提高成绩
1、激发学生对语文科目的兴趣。
在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。
还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组**。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在**的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。
2、培养学生的阅读理解能力
高一语文教师个人工作总结
20 年，本人全年任教高二升入高三年级的两个班的语文，兼任学校教研处主任，工作量 1.6。全年兼本年级的语文学科备课组长，并担任了年级特优生培养的辅导老师。回首 20 这一年是我工作 14 年来尤其辛苦的一年，也是工作成果有着充盈收获的一年。从个人立业的角度而言，更是找到了跨越发展的方向和平台。感谢...
高一语文教学反思
优化的语文课堂教学，它给人的第一印象就是 活 一堂 活 的语文课，就像一篇跃动的散文，一件流光溢彩的艺术品。语文课堂教学的 活 需要灵活的教师引导，鲜活的学生思维，活跃的课堂气氛。可对于刚踏上工作岗位的我来说，还是一个漫长的摸索过程，我觉得要使课堂气氛 活 起来，是师生共同努力的结果，这方面是这个学...
高一语文备课组工作总结
三 落实集体备课制度，发挥集体的作用尺有所短，寸有所长。每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习 相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。开学之初，备课组老师就共同商讨制定了详细的备课组工作计划及高一语文四课活动安排表，导学案编写安排表，并以此作为我们的工作指导方案来贯彻实施。坚持集体备课制度。...
2019年高一语文组工作总结
三 抓教学常规，提能力促质量。课堂是老师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是每一位语文教师的份内之事，认真备好每一节课，扎实做好 教学五环节 尤其注重备课 上课 反思三环节。1 以本为本，钻研教材。每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标，重 难 疑点，精心地构思教学的五个环节。把培养学生的...
2019初一语文教师年度个人考核总结
本学期，本人担任初一 班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导 以加强师德师风建设，文章对一年的工作进行了两方面总结，详细内容请看下文初一语文教师年度个人考核总结。一 加强学习，努力提高自身素质。一方面，认真学习教师职业道德规范 重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平 另...
高一语文组备课组长工作总结
总之，我组全体成员在这一学期中，都能够认真坚于职守，在自己的工作岗位上，用饱满的学习热情和强烈的工作责任感 社会责任感去教学，也以此 为人师表 培养 德才双馨 的社会建设人才。三 本学期我组开展的各种活动 这学期以来，我组在校领导及教务处的带动下，将语文课堂教学及拓展性教学 教育科研结合起来，从生活...
09 10学年高一语文工作计划
高一级上学期，是学生从初中向高中过渡，适应高中教学的关键时期。学生能否掌握好高中语文学习的基本方法，养成自学语文的良好习惯，本学期的教学至关重要。我们现在所采用的新教材不仅内容新，而且容量大，除六个单元文体教学外，语文读本 也是其必要的组成部分 教学除了抓阅读教学外，还要结合口语 写作训练，综合性学...
2019年春初一语文教研组工作总结
一 定计划，定目标。学期初，我们先定出本学期的总体教学计划与发展目标，以便在全学期中有计划工作与发展，不至于盲目，找不到方向，更重要的是，让缺乏经验的教师在今后的教学中先明白自己该做什么不该做什么，以减少教学中的盲目性，增强自觉性，从而为今后的发展奠定好基础。二 老教师积极做好传帮带工作。我们组教师...