邗江区汊河幼儿园2013——2014年度第二学期。
一、指导思想：
2014年我们中班年级组结合我园的切实情况，将一如既往的以《幼儿园教育指导纲要》、《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导，以我园园务工作计划和教科研工作计划为依据，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升组内教师专业素质，规范年级组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高教育质量，积极创建美丽班级，众力挖掘教育资源，认真做好家长工作，共同为幼儿的成长创造良好的条件。
二、工作目标与重点：
1、按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。
2、从实际工作出发，以《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导，深入落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练基本功，提高整体教育教学水平。
3、协助业务园长一起安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级组内教师搞好本职工作。
4、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划，结合每月工作安排，逐步完成。
5、加强组内教师之间的交流与合作，**组织活动和班级管理方面的经验和方法，取长补短，从各方面提高老师的能力。
6、每月继续开展“集体备课”，“一课多研”等活动，在教学中锻炼提高组内教师的业务水平。
7、讨论和制定课题研究计划，收集课题研究相关的材料，开展丰富的科研活动。
8、开展好家长工作，加强家园之间联系，组织好家长开放日活动，鼓励教师多利用安康家园和家长做好联系，及时与家长沟通和交流。
9、开展丰富多彩的活动，如6.1儿童家园共庆活动，使幼儿在活动中成长。
三、具体措施：
一）创设环境，抓好幼儿的常规，促进幼儿的发展。
良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿主动参与各种教学、游戏活动，让幼儿学有所长，发展幼儿各方面的能力。为此我们将根据我园要求为幼儿创设更多的游戏活动场地。各班在自己教室也要根据孩子的兴趣多创设各个游戏区，把生活浓缩到幼儿园来，让孩子在游戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。
二）拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内研究的深度与广度，提高年级组活动的实效性。
1、积极开展年级组活动，在轻松的环境中，引导教师谈困惑，说心得，互相取长补短，激发教师自主学习、自我求发展的意识，鼓励教师积极发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑；
2、抓好日常工作的检查，每周集体制定周计划，共同商定活动的组织与实施，定期讨论话题活动开展的情况，针对目标的确定，重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面，进行交流讨论；
3、定期、按时进行年级组讨论活动，引导教师们互相交流教学经验、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念，互相取长补短。
三）加强年级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。
1、每位组员积极参加年级组活动，每次围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点；
2、每位组员教师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后，能将学习的情况、体会，在组内传达，带动其他教师一起成长；
3、认真抓好新教师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，以老带新等形式，不断提高新教师的教育教学水平，帮助她们尽快熟悉、提高。
4、认真研讨新教材，以教师自学、年级组共学等形式，不断提升教师的内在素质、理论水平和教育技能，使教师能将理念灵活运用与教学之中；并能把自己的实践内化为理论，我们将鼓励教师写反思，多思考，做好课后的教学反思，争取提高反思质量。同时我们也要求教师细心发现其他活动中孩子的闪光点，及时记录下来，做好观察记录和反思，利用学习时间交流。
四）、提高安全责任感，安全警钟长鸣。
孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。
1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。
2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。
3、年级组内要加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。
4、年级组活动每次都要强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。
和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。
五、活动安排：
二月份：1、年级组制定好年级计划、教学计划，各班根据计划制定好班务计划。
2、召开班级新学期家长会。
3、围绕“元宵节”开展搓汤圆、吃汤圆、玩花灯欢庆活动。
4、根据教学主题创设班级环境，并适时是更换添加区域活动的操作材料。
5、加强班级常规管理及幼儿行为习惯的培养。
6、更换年级组动态栏及班级家长园地。
7、家长工作：春季传染病预防和宣传。
8、学习《3～6岁儿童学习与发展指南》。
9、教师伴奏、弹唱练习。
10、开展社区活动“参观帽厂”。
11、教研活动展示。（ 薛雅雅、张星、周乾羚）
三月份： 1、各班围绕“雷锋日”、“三、八妇女节”、“植树节”开展系列活动。
2、做好幼儿发展水平前期测评工作。
3、开展防火逃生演习，做好安全教育工作。
4、进行幼儿唱歌比赛。
5、观摩班级环境及区域。
6、围绕“活动反思如何写，从哪些方面写”开展研讨活动。
7、开展说课竞赛活动。
8、筹划“六、一”庆祝方案。
9、教师伴奏、弹唱练习。
10、发放幼儿成长手册。
10、开展社区活动“参观敬老院”。
11、教研活动展示。（ 郭士玉、刘玲、于霞）
12、组织幼儿进行踏青活动。
四月份： 1、围绕“如何做好班级常规训练工作”进行研讨活动。
3、更换主题墙，增添区域材料，并进行班级环境评比。
4、举行幼儿绘画比赛。
5、启动大型团体操训练工作。
6、做好园内优质课评比工作。
7、举行师德演讲比赛。
8、发放幼儿成长手册。
9、教师伴奏、弹唱交流活动。
10、开展社区活动“银苑小区。
11、教研活动展示。（ 陈美、曹金红、朱志俊）
12、开展防骗安全教育工作。 五月份：
1、开展家长半日开发活动。
2、 围绕“五一”开展系列主题活动，教育幼儿热爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。
3、结合“母亲节”围绕“感恩”主题开展系列活动。
4、排练“六一节活动，做好道具准备工作。
5、举行幼儿手工制作比赛。
6、围绕“如何说课”开展研讨活动。
7、开展社区活动“环保小卫士”。
8、教研活动展示。（ 郑志芸、徐丽、苗玲玲）
9、开展**安全逃生演练。
10、展读经典读书笔记交流活动。
六月份：1、举行庆“六一”活动。
2、家长学校授课。
3、幼儿发展水平抽测。
4、互阅备课笔记。
5、新教师上汇报课。
6、拟写幼儿评语及各项工作总结。
7、参加键盘弹唱比赛。
8、进行假期安全教育。
9、开展社区活动“参观农行”。
12年九年级组第二学期工作计划
3 九年级中考报名期间，严格把关，避免出现在其他学校报名的现象，4 加强家校联系，每班每周四次的 回访，将及时了解学生和家长的心声。5 各班主任的学生谈心将侧重于优等生和中等学生。班主任每大周至少两次找学困生谈话，主要以表扬鼓励为主，并真诚地指出其不足及以后的努力方向。6 本学期将进行一次家访，其主...
小学综合教研组第二学期工作计划
小学部综合科教研组工作计划。一 指导思想。良好的开端是成功的一半。本学期，综合教研组将认真解读 贯彻 落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究 有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与...
中班下学期年级组工作总结
炎炎夏日的到来，提醒着我们又一个学期的工作接近了尾声。本学期，在园领导的亲切关怀下，组员老师团结一心，群策群力，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，我们努力进行 研究 前进，以学习助实践，以实践促学习，认真贯彻 二期课改 的精神，以园务计划为指导，针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，继续加强了主题活...
中班第二学期安全计划
中 7 班第二学期安全计划。一 现状分析。过了年，孩子们又长大一岁了，随着年龄的增长，他们的活动能力大有提高，开始挑战一些有困难的游戏。活动的范围也有了很大的扩展，生活内容的扩展，孩子们在生活中遇到的危险因素也在逐渐增加，如在游戏中孩子们会发生碰撞的现象，在活动区中有一些图钉进行手眼协调能力的练习，...
学年第二学期品德与生活教研组工作计划
一 指导思想 本学期，我校根据教研室小学品德学科新学期的工作要点和学校教导处的工作思路，结合我市小学品德学科的特点，从学生实际情况出发，将思品课与学校德育工作结合在一起，关注课堂，立足课堂，探求最优的教育方式，追求思品教育的有效价值，实现思品教育的价值优化，扎扎实实地开展教研活动。二 工作要点。1 ...
小班年级组工作计划
一 基本情况分析。本学期，我们小班年级组共三个班，七位老师，她们富有活力对工作充满热情，对孩子富有爱心，对教学富有专研精神。本学期我们小班年级组全体教师将从以下几方面入手 1 如何进一步提高服务意识 服务水平和服务能力 更科学的管理 照料 组织好拖班 小班幼儿一日活动。2 如何聚集本组教师教学实践中...
学年度第二学期数学教研组工作计划
四 开展课题研究，提高教研能力。以校本课题研究为切入点组内教师积极参与小课题研究。每次教研活动确定主题和中心发言人，中心发言人要做精心的准备，然后大家一起 交流，共同提高教研能力水平。五 利用好学科网等网络资源，让信息技术更好地服务于教学。1 最大限度的利用网络资源，提高备课效率和课堂质量。要求每位...
学年度第二学期小学英语教研组工作计划
2012学年度第二学期小学英语教研组工作计划。白岘乡中心小学钱峰平。一 指导思想。英语是学生了解世界的语言，小学英语主要是培养学生的英语兴趣，养成学生良好的学习习惯。我们将围绕提高学生英语成绩的目标，精心设计课堂，提高课堂效率，注重学生学习策略的培养。积极参加教研活动，不断提高教育教研水平。二 工作...