华阳中心学校钱益玲。
一杯清茶，一段**，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。书，因为有她，我们变得会思考，并充满着灵性。
忙碌却充实的教育工作带给我生活的滋味，还有一部分便由书填满。
每天都会翻上几页的是毕淑敏著的《爱怕什么？》。她以心理学家的目光和作家的笔法，针对当代中国人纷繁驿动的心，写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。
看着一篇篇娓娓道来的散文，犹如自己的内心沐浴在清新的风中，荡涤得一如雨后的新叶。作为一名老师，繁琐的工作，来自多方面的压力常常有些让人喘不过气来，精心读着这本书，正如书名所说，爱怕什么？于是，极力地吸收着书中的营养，告诉自己，活得好一点，快乐一点，善良一点，健康一点，光明一点……很喜欢其中一篇的书名《鱼在波涛下微笑》，那么让我在阳光下微笑，更是希望在平时，因为我的努力，我的学生们在阳光下微笑……
书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅老师讲课》这两本书是关于特级教师窦桂梅老师的。因为听过窦老师的课和讲座，一下子就被她的课堂和她的人所深深吸引，她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。佩服她对文本的解读，对学生的引导，从她的课，她的讲座，甚至是每一个细节，展现出的是语文课堂教学的无限魅力。
因此，认真读了这两本书，内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦老师一样出色，不是因为可以出名，而是因为这样老师学生会喜欢，因为这样的课堂孩子才会沉醉其中。认真琢磨窦老师的文字，仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中，促使我也不断反思我的课堂。我震撼于这段文字：
“教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这，才是一个教师不或缺的精神底子”……所以，窦老师能够超越教材，她的深度备课这一理念也伴随着这段文字，深入我的内心。窦老师的课堂，窦老师的文字一次又一次**撼着我的心，有智慧，有激情，有诗意，所以有魅力。我想，这就是我的目标。
每一次读书便觉得自己的肤浅，于是，将继续鼓励自己，每天读一点，厚积才能薄发。那么，静静看书吧，相信，我心一定有收获。
小学教师个人读书小结
一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。做一辈子教师 必须 一辈子学做教师 教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。一 经常读书使我...
小学数学教师读书心得
读书心得体会。利发盛镇邢坨子小学郭伟。俗话说 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 知识就是力量 其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。可是在走上工作岗位之后由于种种原因，前几年我基本没有怎么看书，也正应了另一句俗话 书到用时方恨少，事非经过不知难。在这段心灵和知识匮...
教师读书心得
教师读书心得 今天怎样当教师 读后感。寒假中，我认真拜读了王晓春老师的著作 今天怎样当教师 虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师？书中一言以蔽之 光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式...
小学教师评语
你关心集体，热爱劳动，守纪律，是个好孩子。如果在学习中，你能勤学好问，认真完成作业，相信你会取得好成绩的。遵纪守法，尊敬师长，团结同学，关心集体，助人为乐，是你闪光的品质，老师希望你能学会克制自己爱说话的毛病，把更多的精力投入学习，相信你会有更多的收获。你热爱劳动，待人热情，遵守纪律受到师生们的喜爱...
小学教师实习报告
刚开始那一周由于没有经验，比较辛苦，后来，随着我和学校老师的不断交流，我积累了更多的经验，慢慢地我也进步了不少，老师们都表扬我做得越来越好。在放学的时候，我跟一些家长交流过。家长们来了就说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，更有成就感。在这次实践当中，我对教师的工作也有所体会。第一，...
小学教师请假制度
已怀孕的女教师，按国家规定给予产前检查时间，但要妥善安排，不得影响正常教学工作。在规定的产假 计划生育假期间，教师的工资照发。女教师在生育期内计划外怀孕做手术者第一次按病假处理，第二次按事假处理。3 丧假。教师的直系亲属 父母 配偶 子女 死亡时，给丧假 天 含节假日 在外地的亲属死亡时，需要赴外地...
教师读书心得2已用
成长比成功更重要 读后感 我阅读了凌志军的 成长比成功更重要 全书分别以 起跑线 相信你自己最聪明 我到底要什么 爸爸和妈妈 大脑的成长 学习是一种态度 情商时代 和 大师在 为主题，展开阐述。成长比成功更重要 这本书，讲述了 30多名微软小子成长过程，在他们的成长历程中，作者努力探寻30个 微软小...
小学教师工作自我评价
教学过程自我评价。经过一个学期紧张而忙碌的工作，在七月的酷暑来临之时，六年级毕业生离开之际，我回顾2009的上半年，对教学过程做以自我评价 一 课堂教学。1 严格按照期初计划和教学进度，将教学工作有条不紊地实施 从备课阶段开始，我即对每节课的重点 难点 教学过程的处理等进行研究，选择适合本学科 本年...