古城中学沈素梅。
教初一英语，每周10节正课。
一）教材的进度建议教科院根据初中教材的内容统一按排进度，并且作为考试内容，适当给初三预备出一定的复习时间，不要让各个学校自己安排，易乱套。
二）教学建议。
1、灵活使用教材课本。
教材中有些情境导入的例子，事例很丰富，结合课件和电子书包的**，导入新课时合理运用旧知识，自然导出新知识，让学生在接受新知时不感到生硬。
2、对某些英语时态和语法知识的讲解，尤其要结合学生熟悉的身边的事情来讲，创设真实的环境，用英语进行学习，并且进行写作，达到综合运用的目的。
3、在讲解习题时，要提前备好课，把同类型的习题归类讲解，前后对比时态的用法。老师精讲一个习题方法，也可让学生自己讨论解决，这样老师也能轻松一点，学生也可得以锻炼。
4、作业批改及时，反馈及时。
这样做的好处是让学生感觉到老师在时刻关注着他，不得不认真学习。
5、课堂上讲课要结合不同年级的学生特点灵活调动学生的积极性。初一活泼，学生参入积极，初二学生愿意集体讨论，可发挥小组合作**的作用。