达外初2017级“名嘴”角逐赛策划书。
一、活动背景。
面对热血青春活力四射的青年——达外初2017级学子们，一个展现自我，秀出风采的舞台必不可少。在“教学创新和提升学生综合能力的指引下”，达外初2017级综合组为“磨拳搽掌”、“蠢蠢欲动”却又“无的放矢”的“斗嘴”小伙伴们量身打造了一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。
二、活动意义。
通过举办“名嘴”角逐赛，可以增强各班学生团队意识，培养辩证看待问题、创新思维的能力；同时丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学习氛围，增进同学们对社会的关注及对生活的思考；并且提高我年级学生辩论水平，为辩论队发掘新秀。
3、活动主题（任选其一）
小错会造成大错 ——小错不会造成大错。
在人生的道路上，机遇更重要 ——在人生的道路上，奋斗更重要。
顺境更有利于成长——逆境更有利于成长。
网络的利大于弊——网络的弊大于利。
中学生使用手机利大于弊——弊大于利。
4、参赛对象。
达外初2017级（全体学生、各班班主任、语文老师等）
5、活动时间。
4月12日——4月18日。
6、活动开展方式。
方式一：以班级为单位，在主题班会时本班内部进行辩论。
方式二：全年级24个班级相邻的搭子班的班与班之间的辩论。
方式三：全年级24个班，每一个班级选派一名代表，抽签分成6组，再抽签选择组与组的公共辩论。
七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场。
参赛队伍是正和反两队，辩题是。
正方，观点是。
反方，观点是。
2 、主持人介绍评委。
3 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
4 、主持人介绍比赛程序。
5 、主持人宣布比赛开始。
6 、主持人宣布比赛结束。
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
9、主持人宣布辩论赛结束。
八、比赛规程：
1、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；
2、功辩阶段：先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；
先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；
先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；
先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；
3、功辩小结：双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒；
4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；
5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
辩论赛策划书
安徽师范大学传媒学院。辩。论。赛。策。化。书。2012级文化产业管理。目录 一 前言3 二 活动简介 3 三 活动步骤 4 四 活动预算 5 五 活动意义 5 六 结束语6 前言。为了丰富同学们的课余生活，活跃班级气氛，促进班级内部成员之间的沟通与交流，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态...
辩论赛策划书
辯。论。赛。策划书。主办 福建农林大学青年马克思主义学习研究会。校青年马克思主义学习研究会辩论赛。一 活动目的 为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，锻炼青马成员语言表达能力，逻辑思维能力，同时促进各个部门成员之间的互动，使同学们更好的在校青马成长，使校青马逐步成长壮大。校青年马克思主义学习研究会特...