幼儿园安全活动教案《了不起的消防员》

发布 2019-05-17 16:55:55 阅读 7516

活动内容:了不起的消防员(健康)活动目标:

1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性。活动准备:

1、消防员的**,消防录像。

2、消防员救火**一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡),3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、**铃声、消防车声”录音磁带。活动过程:

一、交流收集的**,引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣。二、探索消防员的工作与人们的关系1、**录像。

2、讨论(1)为什么会**?

2)如果你是消防员,你会怎么救火?(3)消防员是怎么做的?3、再次**录像。

1)说说你们怕不怕火?为什么?

2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?4、小结。

三、游戏“小小消防员”

1、警报声响,师:动物王国发生火灾,需要大家去帮忙救火。引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。讨论:怎样将小动物救出来?

2、出示**,让幼儿了解基本的救火常识。教师演示用“水”救“火”(用字卡演示),讨论:除了水,还能用什么救火?

3、游戏:小小消防员(1)、交待角色:师“变”成消防队长,幼儿变成消防队员。

快速戴好消防标记。(2)、队长交待任务及要求:钻过山洞,走过独木桥,到附近的小河找“水”救“火”,每个消防队员每次救出一个小动物。

妈。咪。爱。

婴。网。幼儿园教案频道(3)、消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。

教师注意指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。(4)、将救出的小动物送回家:幼儿认读动物名称,并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类,并送回相应家中。

(5)、进行第二次游戏,再次复习认读相应汉字,并练习钻的动作。

听到小动物的“哭声”,消防员再次进入火灾点,救出小动物,并送小动物回家。(6)、消防队长小结活动,评价消防队员今天的表现。

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