七年级英语教学工作总结

发布 2019-05-17 23:08:35 阅读 4332

3培养了学生学习英语的兴趣。

兴趣是学生探求知识,认识事物的推动力。研究表明,兴趣比智利更能促进学生努力学习。所以课堂上我经常组织各种形式的活动,比如利用教具、动作、表情、游戏,儿歌,表演等来吸引学生,让学生乐于学。

教学中进行活剥的开放式教学,让学生在愉快的情景中学知识。从而提高了学生对英语学科的兴趣,也提高了教学效果。课后开展丰富多彩的第二课堂来调动学生积极性。

另一方面,我根据不同学生的个别差异,灵活的改编了教材认真地制定教学措施。把兴趣推向高潮。

不足:1. 语音关有待于下学期加强训练,一定要过好语音关。

2. 加强课堂改革:班级人数太大,造成“贫富”差距大,老师上课压力大,且跟不上新科改的步伐。

本学期,本人担任七年级的英语教学工作,能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作,一个学期来,主要做了以下的工作:

一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量。

1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学生情况,鼓励他们的学习。

2、贯彻班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展。

二、按照教学常规环节开展教学工作。

1、备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。

2、上课:课堂上尽可能调动学生的学习积极性,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性力图让学生学有所得。

3、公开课:第十周星期三在1班上公开课一堂。

4、作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在句形转换、完成句子,作业都能做到全批全改,并做好评讲工作,对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,平时一些无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。

5、考试:本学期根据学校的要求进行了多次考试,每次的考试,都能做到查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。

6 第16周出口语测试卷,在17周进行七年级口语测试。

三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。

在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握英语进行训练,还找一些专题训练,提高学生的听力。

说:充分利用早、晚读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进行训练,提高学生的口语能力,激发学生的学习兴趣。

读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教识学生怎样做这些题目,平时让学生多做一些阅读理解的短文,专门训练,提高学生的阅读能力。

写:贯彻新题型和新课标的要求,作文教学主要传授写作方法,进行一些针对性的短文写作,强调字数和书写这些硬件的东西,平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章,从中提高学生的写作能力。

四、其他方面:

1、抓教学进度,合理安排时间,全级各科任老师互相配合,统一教学法进度,顺利完成了本期的教学任务。

2、同班主任老师互相合作,完成了本期的分工任务。

3、积极配合班主任工作,和班主任多联系,沟通,互相促进学生的英语学习。

五、存在问题:所教的班级中,学习态度不好,有部分学生的基础较差,书写也比较潦草,学习跟不上,成绩欠理想。今后要在这两个方面下些功夫:

一是通过定分数的方法督促学生学习;二是对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,力争在下期的学习中有较大的进步。

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