一、实验目的：
通过三讯道电视节目制作，使每一位学生体验到演播室工作，体会多讯道制作节目是一项集体项目，需要协同作业完成。在这个过程中明确导播的工作内容与职责。
二、预习与准备：
准备一个3分钟的3人谈话节目。
三、实验器材：
三台摄像机、三角架、若干白磁带、秒表。
四、实验内容和步骤：
一）划分实习小组。
三讯道制作实习的基础岗位应包括：导播、切换、助理导播、录像、录音、现场导演、1号机、2号机、3号机。
二）制定实习岗位论此表。
要求每一位学生都要到相应的岗位实习。
三）练习导播口令。
1、准备导播工作台本。
节目名称。主持人开场白：
主持人：嘉宾甲：
主持人：嘉宾乙：
主持人结束语：
机位布局与机位任务附：机位图与灯光图。
切换依据：2、口令练习。
练习一：指挥切换人员操作开播、收播画面。
练习二：在练习一的基础上，增加让主持人说开场、收场词。
练习三：在练习二的基础上，增加1号机摄像师拍摄主持人介绍嘉宾的镜头。
练习四：在练习三的基础上，增加调3号机拍摄嘉宾的近景镜头，然后再调回1号拍摄主持人的近景镜头。
练习五：在练习四的基础上，增加2号机拍摄全景镜头。
从练习一到练习五，逐步的实现多工种多调度，最后形成发出多工种交叉口令的能力。
练习六：模拟整个节目录制过程，练习综合导播口令。
四）助理导播报时练习。
1、计时工具：秒表计。
录制时使用秒表并监看导播室监视系统中的播出表进行计时。
2、助理导播计时职责。
排练时，将每个节目的进行时间、整个节目的时间进程以及连拍长度记录在工作台本上，并向导播和现场导演汇报。
开播前，每分钟向导播报时一次，如“离开播还有xx分钟”，到最后一分钟时，应每15秒报时一次。
开播后，随时向导播报告每一段落的时间误差；节目后半程，随时向导播报告离收播还有多少剩余时间。
节目邻近收播，助理导播报时更需要果断清楚。有的导播要求助理导播把最后10秒读出，如“10,9,8,7，……3,2,1,0”，以便导播准确组合收播画面。
3、助理导播报时口令和时机。
准备——发此口令应该提前5秒。如，离开播还有35秒时，向导播报告“准备30秒倒计时”
出示——让现场导演向演出人员出示报时卡或报时表，出示的口令要提前2秒。如，离收播还有1分零2秒时，口令为“出示1分钟”。
收场——发“收场”口令时，提示导播离收播还有15秒。
完——发“完”的口令时，提示导播离收播剩5秒。
4、助理导播报时训练。
练习一：1分钟节目报时训练。
练习二：三分钟节目的报时训练。
附录一：各实训工作岗位的主要任务。
一、导播。1. 约请演员排演，并精确计算节目时间，逐步形成分镜头规划。
2．将节目的文字脚本发展成为分镜头的导播工作台本，明确导播方案。
3．按节目内容及录制相关细节，在导播工作台本上注明相关导播口令。
4．练习口令，达到简明有力的标准。
5．进入实训室，组织小组成员各就各位。自己落座导播台，戴上耳机，和各位摄像师及现场导演确认通话设备畅通无误。
6．在开播前1分钟，应停止现场排演，喊“现场安静，准备开播”的口令。
7．准备开播镜头。
8．开播前10秒，叫录像人员启动录像机。
9．和现场导演一起高声倒数计时”。
10．按照台本规定及现场情况进行各工作调度，注意导播口令的清晰明了。
11．录制后，将导播工作台本和节目录像带交给指导老师进行评审。
二、切换。1．在进入实训室前，主动索要分镜头台本，熟悉内容及导播方案，充分了解导播对镜头的要求与对画面切换方式的设计；参与导播组织的节目排练。
2．熟悉切换系统设备，熟练掌握视讯切换台的操作技术。
3．开播前10秒，把播出画面切换到黑场，随着导播的开播口令再淡入到第一个播出画面。
4．在录制的过程中，全神贯注的监看各讯道画面，掌握最佳切换时机；按照导播指令，操作画面选择按钮和特技效果发生键，组合播出画面。
三、助理导播。
1．掌握助理导播报时规则，并遵照实行。
2．排演时，在工作台本上注明每个段落所需要的时间并标注整个节目的时间进程，以便在录制中随时提醒导播和现场导演调整节目进行的速度。
3．在节目录制过程中，帮助导播看工作台本，提前提示导播重点镜头和转场要求，随时通报节目的进行速度是否正常。
4．收播之后，将录制中的问题记录交给导播，以便导播调整方案下次改进。
四、录音。1．在节目录制前，根据节目内容和演员调度来布局话筒位置与指向，并试验每个演员的音量大小。
2．时常注意音量表，控制节目的声音指标。
3．开播前的排演阶段，要打开导播与演播现场直接通话的麦克风，使现场都能听到导播的指令；临开播前，听到导播喊“现场安静，准备开播”后，即将这路通话关掉，以免导播室的声音传入现场。
五、录像。
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