其次，在上本节课之前，我就已经教授过学生如何划分句子成分，但是这节课上他们运用我讲的划分句子的方法并不熟练，说明驯良的还不到位，如果句子成分划分我再引导学生反复练习，进一步强化，那这节课病句修改的效果会更好，病句修改中的各个难点会迎刃而解。通过本堂课我发现，学生不会修改病句的原因在于他们平时的阅读量不够多，语感不够强和缺少训练。
第三，在本堂课教授过程中，我还发现有些学生找不到句子错误的地方，出现了乱改的现象。找不到**。针对这个现象，我想主要原因在于学生对句子读得少，只重视修改的过程，缺乏读的过程，只是为了完成任务而做，缺乏大脑的静心思考，这说明我对学生良好习惯的培养还是不到位的，没有让他们养成反复读题，认真思考的好习惯。
另外，也说明了学生头脑中的语言积累比较浅薄，如果有了大量的语言积累，我相信学生一定能轻松找到语病。
通过这次复习课，我发现了学生要加强训练的薄弱环节。我感到要想上好语文复习课，提高复习效率，就应该整体把握教材，采取合适的复习形式，关注学生的自主发展，使学生通过主动参与、合作**，达到对语文知识的深入把握和语文综合能力的提高。
公开课反思
直线，射线和角 教学反思。李艳秋。直线，射线和角 这节课是小学四年级数学上册第二单元 角的度量 的第一课时。本节课的教学目标是让学生进一步认识线段，射线和直线，知道这三者的区别 进一步认识角，知道角的定义，能用角的符号表示角。这节课还要培养学生观察，操作，比较以及抽象，概括的能力。掌握直线，射线和线...
英语公开课的教学反思
一堂英语公开课的教学反思。燕厦中学华颖。2011年10月24日，为了响应全省和我校 课内比教学 活动，我在七 1 班讲了一节公开课。我讲的内容是仁爱英语七年级上unit2looking differenttopic2what does she look like?sectionc回顾我上课的过程，收...
初三化学公开课教学反思
最近我讲了一节公开课，通过这次活动我收获颇多，有优点也有缺点，为了 自己在教学过程中存在的问题，为使以后在教学过程中明确思路，现对这一节课进行一下反思 一 成功之处 这节课我准备的比较充分。在备课过程中，我充分利用信息资源，对知识深挖掘，对这方面的知识做了深入的分析，真正做到重点突出。在备课过程中，...