梅区哈力学校第二次“中小学衔接工作现场会”活动方案。
一、指导思想：
中小学的教育目标和任务在总体上是一致的，但在具体教育目标和教学方法等方面又是存在诸多差异的。这些差异使得不少初一学生感到很难适应初中的学习生活。所以，解决学生出现的这种“不适应”的问题，抓好中小学教育衔接是很有必要的，2014年3月开始，哈力学校在教育局和教师进修学校的领导下，从教学管理、教学实践和教学研究三个层面上进行“中小衔接”的研究与探索。
力争通过努力使我校的六年级学生在升入初中后能够快速、顺畅、高效的适应初中的学习和生活，探索出一条科学、规范、普适的中小学衔接工作思路。
二、活动目标。
通过本次“中小学衔接”活动，沟通小学和初中之间的教学研究和心理调试，缩短学生从小学升入初中之后的适应过程。
三、领导小组。
组长：李野。
副组长：许利成、刘丽霞。
组员：杨雪英、张鑫、郭华富、蔡英杰、
四、出席人员。
进修学校和中、小教部领导；哈力学校中、小学部相关教师、学生。
五、活动时间；地点
2014年5月9日；哈力学校。
六、活动内容：
1、观课。2、议课。
3、中、小学生交流互动。
4、理论指导。
5、活动总结。
七、活动运行表。