《珠宝首饰鉴赏》课程教学大纲。
18学时，1学分）
一、课程性质、目的与任务
本课程是面向全校开设的“兴趣特长类”公共选修课，目的是向学生普及珠宝的识别和鉴赏知识使学生对宝石学的基本知识有一个比较系统、全面的了解和认识。这对于开阔学生思路、掌握一些实用知识是非常重要；同时，通过对中国古老的玉文化的品鉴可以提高学生的爱国主义情操；此外该门课程还涉及历史、科学、技术、艺术、文化、政治和经济等学科，可以提高学生的综合素质。
二、课程的基本要求
1、了解珠宝与国民经济及人民生活的关系，明确学习珠宝知识的实际意义。
2、了解和掌握宝石的一般概念、分类和评价标准。
3、了解与宝石有关的地球科学知识。
4、了解和掌握宝石和各种力学性质和光学性质及其在鉴别中宝石中的意义。
5、了解和掌握钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、金绿猫眼、翡翠、软玉等珍贵宝（玉）石的基本性质、评价标准、重要产地。
6、了解和掌握部分常见中低档宝（玉）石的基本特征、品种类型、识别和评价方法。
7、了解一般金银饰品知识，及人造宝石、宝石优化方法。
8、了解和掌握中国玉文化。
9、了解和掌握珠宝的购买、佩戴和保养等知识
三、课程教学大纲
第1章绪论
1.1 宝玉石的基本概念
1.2 宝玉石分类
1.3 宝玉石命名与象征
1.4 珠宝的属性
1.5 珠宝的价值
1.6 宝玉石的物理性质
第2章宝石饰品。
2.1钻石
2.1.1 历史与传说
2.2.2 基本特征
2.2.3 真假鉴别
2.2.4 质量评价
2.2祖母绿
2.2.1 历史
2.2.2 基本特征
2.2.3 分类及品种
2.2.4 真假鉴别
2.2.5 质量评价
2.3 红宝石和蓝宝石
2.3.1 传说与由来
2.3.2 基本特征
2.3.3 真假鉴别
2.3.4 质量评价
第3章***饰品。
3.1 **。
3.2 白金。
3.3 银。
第4章珍珠饰品。
4.1 概述
4.2 珍珠的形成
4.3 基本特征
4.4 品种及分类
4.5 真假鉴别
4.6 质量评价
第5章玉石饰品。
5.1中国古玉及中国玉文化
5.1.1 概述
5.1.2 中国古玉简介
5.1.3 中国玉文化
5.2翡翠。
5.2.1 概述
5.2.2 基本特征
5.2.3 真假鉴别
5.2.4 质量评价
5.3 软玉。
5.3.1 概述
5.3.2 基本特征
5.3.3 分类
5.3.4 真假鉴别
5.3.5 质量评价
5.4其他常见玉石
5.4.1 岫玉
5.4.2 独山玉
5.4.3 绿松石
5.4.4 石英质玉石
5.4.5 青金岩
5.4.6 寿山石
5.4.7 鸡血石
第6章半宝石饰品。
6.1 电气石
6.2 海蓝宝石
6.3 水晶
6.4 锆石
6.5 尖晶石
6.6 石榴子石
6.7 托帕石
6.8 橄榄石
6.9 月光石
第7章其它有机宝玉。
7.1 珊瑚
7.2 琥珀
7.3 煤玉
7.4 象牙
第8章人造珠宝饰品
8.1 概述
8.2 宝玉石琢磨
8.3 珠宝首饰镶嵌
第9章珠宝首饰购买、佩戴与保养
9.1 鉴定分级证书与**核算
9.2 选购与佩戴
9.3 保养
第10章国际十大珠宝首饰品牌概况。
10.1 卡地亚(cartier)
10.2 蒂芬尼(tiffany & co)
10.3 宝嘉丽(bvlgari)
10.4 梵克雅宝（vancleef & arpels）
10.5 海瑞温斯顿（harry winston）
10.6 蒂爵(derier)
10.7 德米亚尼(damiani)
10.8 宝诗龙(boucheron)
10.9 御木本(mikimoto)
10.10 施华洛世奇(swarovski)
四、课时分配
五、教材与主要参考书
1、教材 珠宝鉴赏》，廖宗廷等编，武汉：中国地质大学出版社，2003。
2、参考书
1]《宝石学概论》，廖宗廷、周祖翼、马婷婷等编著，上海：同济大学出版社，2005。
[2]《中国玉石学》，廖宗廷、周祖翼、丁倩编著，上海：同济大学出版社，1998
3]《宝玉石学教程》，郭守国、廖宗廷等，北京：科学出版社，1998。
4]《钻石与钻石鉴赏》，周祖翼，曾春光，廖宗廷，上海：东方出版中心。
5]《中国玉石学》，廖宗廷，周祖翼，丁倩编，同济大学出版社，1998。
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