赣南医学院第一临床医学院文件。
院教字[2010]2号。
关于印发《赣南医学院第一临床医学院。
2009—2010学年度教学工作总结》的通知。
各系、教研室（课程组）、临床技能实验室：
现将《赣南医学院第一临床医学院2009--2010学年度教学工作总结》印发给你们。
附1：《赣南医学院第一临床医学院2009--2010学年度教学工作总结》
附2：《2009-2010学年度第一临床医学院课时、教师人数统计表》
二○一○年八月二十日。
主题词：教学 2009—2010学年度工作总结通知
抄报：学校韩立民副院长、教务处。
赣南医学院第一临床医学院 2010年8月20日印发
共印50份。
附件1：赣南医学院第一临床医学院。
2009--2010学年度教学工作总结。
2009—2010学年，在学校和学院党政的正确领导和学校教务处的指导下，第一临床医学院以构建和谐教学为指导，以教育教学工作为中心，不断改革和完善教学各个环节。各教学部门围绕教学工作目标，严抓教学管理，狠抓教学质量，圆满完成了本学年度教学各项工作，取得了较好成绩，现总结如下：
一、本年度教学工作基本情况。
一）狠抓常规教学工作，积极落实教学任务，构建和谐教学氛围。
1、超额完成学校下达的日常教学工作。
我院教师在繁重的医疗压力下，超负荷完成了学校下达的教学任务，本年度19个教研室（课程组）共承担了2006至2009级各专业各层次的课程59门，参与授课教师共383人，共完成7244学时的教学任务，人均承担18.9学时，同时还协助其它学院完成了部分教学任务。在全院教职工的共同努力下，圆满的完成了2010届毕业生的毕业前课程补考、毕业前临床技能操作考核、毕业考试（含补考）。
本学年考试场次多，专业覆盖面广，出题量大，考务工作重，考试工作结束后各教学单位又立即组织了大量任课教师进行了细致的集体阅卷、统分、上报成绩等后续工作，及时、高质量的完成了学校下达的考试、考务任务。
2、积极参与“修订专业培养方案”、 搬迁新校区”两大中心任务。
在学院和医院党政的领导下，各教学单位齐心协力，团结一致，以主人翁的姿态积极参与 “修订专业培养方案” “搬迁新校区”两大任务。上学期共19个教研室（课程组）历经一个多月，前后进行了三次反复的修正，完成了22个各层次、各临床分流方向、各专业的培养方案的修订工作。本学期由于新校区的搬迁，教学任务的转移，本学年度共有五个教研室（神经、精神病学教研室、放射学教研室、内科学教研室、中医学教研室）及二个课程组（医院管理学课程组、临床医学概论课程组）部分课程授课安排在**校区，共有125位教师承担了**校区近900学时教学任务，新校区教学任务占本学年任务的13%，各教师克服任务重、路途远、交通不便等情况下任然以高姿态、高标准完成新校区的教学任务，是坚决贯彻以教学为中心思想的体现。
3、积极迎接学校 “教学质量评价月”活动。
学校“教学质量评价月”临床教学专家组莅临我院检查临床教学工作，专家组先后听取了我院教学质量月活动自查情况汇报，调阅了我院教学档案资料，深入到各教研室检查教学工作运行状态，重点抽查了医学检验教研室、儿科学教研室集体备课、教师教案讲稿、随班听课等资料，听取了部分教研室教学情况汇报及所提意见建议。专家组认为我院领导重视教学，全体教职员工有较强的教学意识，同时也强调开展检查的目的是起督促作用，避免出现迎接评估时突击补材料现象。检查组组长辛赣海教授就档案管理提出要参照教评时统一规范的档案目录做好整理归档，实行档案专人管理责任制，他建议我院年度教学档案分上级来文、教学计划管理、教**行、教学效果与教学质量监控、专业建设、课程建设、教材建设七个部分归类，对档案保管期限也做了明确规定。
通过检查，学校肯定了我院在活动中取得的成绩，效果圆满。
4、为教学提供优质服务，构建和谐教学氛围。
本着以教学工作为中心的思想，学院投入1.5万元购买了omr40d**读卡机，从而解决以往成绩统计工作效率低下、报送成绩不及时的情况。为了进一步为教学提供优质服务，学院还将投入20余万元统一为各教学单位统一配备了电脑、投影仪教学设备营造创先争优的良好教学氛围。
二）加强教学管理，强化教学质量意识。
随着学校招生规模逐年增加，我院所承担的教学任务必将逐年增加，加强教学管理力度、强化教学质量意识尤显重要。
1、教学督导情况。
开展教学督导工作是加强我校教学质量监控，提高教师素质，强化教学管理的有效方法和途径。教学督导组本着深化教学改革，提升教学质量，全面规范教学过程管理的基本思想，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，加强教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极的作用。现将本学年度教学督导情况简述如下：
上学期共有46位教师申报了理论教学质量评价， 3位教师申报了实验教学质量评价，实际对41教师位进行理论教学质量评价，3位教师进行了实验教学质量评价。上学期大部分教师教学质量整体情况良好，助教最高得分88.5分，讲师最高得分90.
6分，副教授最高分90.07分。
下学期共有37位教师申报了理论教学质量评价， 1位教师申报了实验教学质量评价，本学期大部分教师教学质量整体情况良好，助教最高得分89.87分，讲师最高得分89.66分，副教授最高分90.
16分。
本学年度课堂教学质量继续有所提高，主要表现在：
1）大多数教师的课件规范，排版合理，字体大小适中，色彩和谐，**较丰富，部分教师的课件插入了**或制作了动画，体现了多**生动形象的授课优势，有利于学生理解和记忆，提高了教学效果。
2）许多青年教师教学方法新颖，注重教学技巧，能运用临床问题或病例导入式等方式教学，激发了学生的学习兴趣与学习积极性，培养了学生的学习能力、临床思维能力和表达能力。
3）在实验教学中，多数教师讲解清楚，示教规范。带教教师能严格教学秩序，防止实验事故。实验室准备充分，能较好地配合教学。
2、坚持集体备课制度。
集体备课可以发挥集体智慧，弥补主讲教师的不足，有利于提高教学的整体水平。每位教师教学各有所长，通过集体备课可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。本学年度各个教研室依据集体备课制度进行了集体备课，其中有8个教研室进行了集体备课督导，督导成绩均在良好以上，最高成绩91分（内科学教研室）。
在进行集体备课督察过程**现的亮点：1、督导的教研室对集体备课均有计划、有记录。2、教研室主任及秘书重视集体备课，并能在有临床工作打破原计划时积极调整组织，认真参与。
3、主备教师准备充分，高年资教师对上课内容的重点、难点把握准确，层次清晰，课件制作较好。4、教研室参加人员能踊跃发言，提出建设性意见。
3、坚持院领导随班听课制度。
为加强教学中的管理，交流教学经验，促进教学内容和方法的改革，提高教学质量，我院领导在百忙之中依然坚持在开学的第一天及每月第一周的星期二进行集体随堂听课。本学年度前后总组织了共11轮的领导随班听课，通过对10项评价内容（1、治学严谨，为人师表2、教案规范、完整、质量高3、讲课投入，精神饱满4、内容熟练，脱稿讲课，运用自如5、表达清楚，重点突出6、讲授内容充实、先进、信息量大7、采取启发式或参与式教学，激发学生学习兴趣8、因材施教，注意培养学生能力9、教学手段及教学技术运用恰当10、严格要求学生，有效管理课堂）的评价发现项完成情况基本为好项基本为较好，整体评价效果良好。
4、坚持课堂教学质量巡视制度。
为保证教学秩序的正常进行，及时为广大师生解决在教学中临时遇到的问题和困难，每周均会安排科教科一名工作人员专门对教学工作运**况进行随机巡视。在本学年度教学巡视过程中未发现教师上课迟到的现象，未发现未经批准随意调（停）课的情况，上课教师均能准备好上课必备的七大件，整体教学秩序较前有了明显提高。
5、定期召开教学工作会议。
为保证教学工作作为我院中心工作的重要地位，本学年度共进行了开学前、学期中、学期末六次教学工作会议，会上总结教学经验、及时解决教学工作中遇到的实际困难。通过本学期教学例会的召开，可以深刻体会到院党政领导班子对教学更加重视了，形成了“主要领导亲自抓、教研室主任亲自管”的良好教学氛围。与会人员各抒己见、踊跃发言，为圆满完成教学任务提供了许多建设性的意见。
三）师资队伍建设情况。
师资队伍建设是学院发展的灵魂，培养一支素质优良、水平一流、能力高超的教师队伍是学院不懈的追求，也是学院增强核心竞争力优势所在。我们积极创设比、学、赶、帮，人人争先、团结协作的氛围，使教师在研究中提高，在协作中成长。
1、新教师试讲严格把关。
凡已取得教师资格证及教师岗前教育合格证的人员在任教前均要通过教研室、教学督导组的层层把关，对于缺乏教学意识、教学基本要求的试讲教师进行专业的教学技巧、教学方式等方面细心细致的指导，不合格者需要另外安排试讲。通过层层质量把关，本学年完成了18位新教师试讲，具体情况如下：麻醉教研室（王力峰、温新院、周树保、占丽芳、陈丽），影像教研室（许凡勇、谢春、伍小珠、苏子慧、李森林、陈旭、曹洁莹、魏子杰），耳鼻喉教研室（谢洋、刘雪梅），外科学教研室（魏晓军），医院管理学课程组（钟秋明、宋伟）。
2、加强师资队伍建设，重视中青年骨干教师培养，加大师德师风建设力度，加强教师教书育人重要性的认识，增强教师上课的责任感。截止2010年8月份，我院共有江西省高校教学名师2人，江西省高校模范教师1人，省中青年骨干教师7人，在今后的师资建中还将加大建设力度，强力打造一支德能双馨的教师队伍，为腾飞中的赣南医学院提供强大的教学师资保障。
学年度第一学期小学教学工作总结
小学教学工作总结。转眼间已经一学期过去了，本学期来，按照教育局有关文件精神，小学部将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，基本完成了本学期的各项工作任务，现就教学各项工作开展情况总结如下 一 本学期开展的主要工作 1 同课异构 从9月下旬开始，一直到12月份中旬...
学年度第一学期教育教学工作总结
青岛永宁路小学教导处。本学期，学校在上级领导的关心指导下，在全体教师的积极配合下，深入落实科学发展观，推进 决战课堂 战略，以 目标导学 试验工作为契机，深化基础教育课程改革。以求真 务实的工作作风，努力提升教师的业务水平，尽力提高学校的教学质量。现就一学期来的工作总结如下 一 管理 重细节。1 加...
学年度第一学期地理教学工作总结
时光飞逝，转眼本学期工作已近尾声，本学年地理组各位成员在学校领导的正确领导下，认真学习教育教学理论，团结协作，共同探索，在以下方面作了一定的努力 一 热爱教育事业 注重师德修养的养成。本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，不断提高思想政治觉悟，做到既教书育人，...
锦州医学院教学工作调研报告
刘学政。2003年10月28日。近二个月以来，到基础学院 医学系 口腔系 人文社科学院 药学院 护理学院 医疗学院 教育学院等二级教学单位调研。在完成新专业申报和辽宁省精品课程评审工作后，又先后赴哈尔滨医科大学 哈尔滨工业大学 吉林大学及其白求恩医学部 沈阳药科大学等东北知名理工 医药大学考查 学习...