2019年小学教师年终述职报告

发布 2019-06-19 15:02:35 阅读 1561

2、注重课堂提问的艺术,让学生上课积极思考。提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备对在上课时要提出的问题做到成竹在胸。

要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。

我发现学生对这种方法相当欢迎。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。

3、运用多**教学,提高课堂教学的效率。近几年,多**教学在教学中悄然兴起。多**教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,所以得到了学生们的热烈欢迎。

为了多**教学的效果更好,我利用课余时间努力钻研,自制课件,同时大量地开发和利用现代远程教育资源和网络教育资源。

4、增强上课技能,提高教学质量。使讲解清楚、线索清晰,深入浅出,我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到不同程度的提高。

5、注重后进生的转化工作,使教学协调发展。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项枯燥任务,也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的障碍,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。本学期,有相当一部分学困生明显进步。

三)“两基”迎国检工作。

在本次的两基迎国检工作中,本人主要负责普及程度这一块的档案整理工作,在繁重的工作中,我做到了任劳任怨,积极完成自己应该完成的工作,加班加点,废寝忘食,以校为家。如期完成了所分配给我的工作。

四)其他工作。

1、少先队工作。

1)、常规教育。

本人这学期担任学校的少先大队辅导员,在工作中,我利用红领巾监督岗、国旗下讲话、集会等契机,狠抓学生的常规教育,培养了学生良好的行为习惯。

2)、宣传工作。

以“两基”迎国检为契机,加大宣传教育工作,本学期学校出资万余元大力加强少先队阵地建设,使学校面貌焕然一新,既美化了校园,增加了学校的文化氛围,又起到了教育学生的效果。

3)、继续抓好卫生工作。

4)、做好小公民道德之星的评选工作。并继续做好雏鹰争章达标评比活动。

2、取得的成绩。

这学期本人还被评为孟家桥学区优秀教师,还参加了英特尔未来教育主讲教师培训,对 20名教师进行了英特尔未来教育学科教师的培训工作并为他们颁发了培训证书。

总之,在工作中我深知一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

陈会钰。二〇一一年十二月二十六日。

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