针对我们在师德建设中存在的问题，今后要着重抓好以下几方面的工作：一要加强师德教育，提高教师的职业道德意识和水平。二要依法加强管理，规范教师的从教行为。
三要重视**引导，营造良好的师德建设氛围。四要强化社会监督，建立全方位的师德监督和评价体系。五要关注教师的工作、生活和思想，将师德师风建设工作同解决教师的实际问题结合起来。
六要加强师德建设的科研力度，增强师德建设的实效性。
关于加强教师职业道德建设的若干规定。
第二条师德是指教师在其职业生活中，调节和处理与学生、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。第三条加强师德建设要求教师在执业过程中做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
第四条师德建设要坚持重在建设的方针，加强领导，严格规范，不断提高教师职业道德水准。第五条教师要志存高远，爱岗敬业，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，以培养人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，弘扬爱国主义，传承民族精神。第六条教师要树立科学的世界观、人生观、价值观，用辨证唯物主义观点全面地认识、分析和解决问题，自觉遵纪守法，正确教育引导学生，以自己的言传身教对学生施以潜移默化的影响。
第七条教师要树立正确的教育观、质量观、人才观，树立适应时代发展要求的全新的教育理念，提高实施素质教育的能力和水平。第八条教师要加强品德修养，诚实正直，宽厚待人，做模范遵守公民道德的实践者；要自尊、自信、自省，为人师表，率先垂范，做学生健康成长的引路人。第十条教师要既讲竞争进取又讲团结合作，尊重同事，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
第十一条教师要树立终身学习的思想，积极吸纳当代自然科学和人文社会科学的最新成果，与时俱进，不断更新知识，完善自我，丰富教学内容，成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模。第十二条教师要自觉遵循教育教学规律和学生成长规律，增强创新意识，善于运用激发学生创造性的新型教育教学模式，形成相互激励、教学相章、有利于创新人才成长的良好教育环境。第十三条教师要面向全体学生，因材施教，科学开发每个学生的潜能，本着为学生一生的发展负责的精神，帮助学生掌握科学的学习方法，培养学生良好的学习品质。
第十四条教师要主动参与教育科研和教学改革，善于把握教改前沿信息，把先进的教育理念运用到教学实践中，积极探索实施学科素质教育的方法和途径，努力提高教育教学质量。第十五条教师要充分利用现代科学技术手段，善于学习并运用先进的教学方法，提高教育的现代化水平。第十六条教师要认真备课，做到一课一备，不重复利用旧教案，努力形成个性化教案。
第十七条教师要精心上好每一堂课，做到突出重点，图破难点，师生互动，提高课堂教学质量和效率，在教学中不出现科学性、知识性错误。第十八条教师要根据教学要求和学生实际精选、布置作业，作业的分量和难度要适当，不布置机械重复和大量抄写的作业，不以多留作业作为惩罚学生的手段。第十九条教师要按要求认真批改作业，并及时进行讲评和订正，对学习困难的学生要进行面批或个别辅导，自觉履行课后辅导学生的责任和义务，耐心解答学生提出的问题，不推脱敷衍。
师德师风教师学习笔记
师。德。师。风。教。师。学。习。笔。记。沙陂初中李易玲。师德主要从教师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出的 为人师表 以身作则 循循善诱 诲人不倦 躬行实践 等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。师德 它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之...
师风师德学习总结
为贯彻落实上蔡县教育体育局 关于在全县中小学开展师德师风学习的通知 精神和百尺乡中心学校 关于在全乡中小学开展师德师风学习的通知 精神，在学校的组织下，我们再一次认真学习了 中华人民共和国教师法 中华人民共和国义务教育法 中小学教师职业道德规范 等，以及驻马店市委 市教育局，上蔡县教育体育局有关师德...
学习师德师风后的自我反思
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师自古以来就有 学高为师，德高为范 之说。结合我区学习师德师风的精神，我校组织教师对照 中小学教师职业道德规范 认真查摆个人师德问题，深刻反思个人从教以来的师德行为。一是在教育思想方面，反思有没有违背教育方针 政策的言行 二是在对待...
2019年师德师风学习总结
师德师风学习个人总结。x 2014年，自我校开展师德师风以来，在学校的组织安排下，我按时参加集中学习，同时加强课余时间的个人自学。现将我这一年来的师德师风个人学习情况总结如下 在思想方面，我认真学习了 义务教育法 教师法 中小学教师职业道德规范 贵州教育精神 贵州教师誓词 等师德师风学习内容，在学习...
2019年师德师风学习总结
在加强师德师风建设的今天，许多优秀教师们的行为给了我们很好的启示，关爱学生，对学生真诚的爱，既是教师良好素质的表现，也是一种重要的教育力量，教师对学生的热爱是进行教育教学的情感基础。研究表明，学生对教师态度方面的要求远远超过了对教师知识的要求。作为新型教师，还应该热爱自己所教学科。只有深爱自己所教学...
幼儿园教师师德师风学习感悟
铜川一幼中三班马春霞 2014.2.26 开学初幼儿园领导两次组织我们学习师德师风，从教师的行为激励到处罚，坚持公正公平的原则，规范和加强了师德师风的建设，大到教师的道德修养，小到一根烟头，一句言语。总之，这次的培训对我来说收获胜多。也庆幸成为了一名教师可以得到这么多的指导与学习。充分说明教育是伟大...
2019年师德师风学习心得
师德师风学习心得体会。谢思雯。成功者的告诫我们 作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。今年的师德师风学习让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素...
师德师风学习培训动员会上的讲话
2 教师岗位职责落实不到位。身为教师，主要精力没用在校风 教风 学风建设上，忽视对教师道德的要求，放松自己教学业务能力的培养提高，角色意识淡薄，忘记了教学常规 模糊了角色定位，学生反响很大。有的教师教学不钻研，不思进取，对学生 现的的问题听之任之，对本身教学能力不足不积极学习弥补，照本宣科 方法陈旧...