师德师风查摆

发布 2019-08-06 05:53:15 阅读 4191

师德师风个人查摆剖析。

按照师德师风查摆活动的安排,通过第一阶段的认真学习,结合个人和备课组工作,对照先进,在师德师风、工作作风、工作方法等方面还存在差距,需在今后工作中予以改进和提高,现就存在问题剖析如下:

一、我在职业道德规范、思想观念和工作方式上存在的问题:

1.爱国守法方面。能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家教育方针、政策的言行。但有对《教师法》等领会不够深刻的问题。

2.爱岗敬业方面。热爱教育、热爱学校,教书育人,乐于奉献。但有时会有倦怠的现象。

3.关爱学生方面。关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。没有体罚或变相体罚学生的行为。以爱育爱方面,还没有太多的方法。

4.教书育人方面。刻苦钻研业务,不断学习更新知识;注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。但对教书与育人的关系把握不太理想,过于重视升学而有时轻忽育人。

5.为人师表方面。遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;没有做有偿家教和利用职务之便谋私之事。

但有时着装比较随意。

6.终身学习方面。学校安排的所有培训活动都参加,继续教育都按规定完成,订有多种杂志。只是学完之后不太善于总结,学以致用方面比较欠缺。

二、产生问题的主要原因:

1.传统教育理念根深蒂固,前沿的教育教学思想领会不深,政策法规学习不够全面深入。

2. 责任心和爱心需要不断夯实,而出现倦怠敷衍现象。

3.缺乏始终如一精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

4.协作精神重视不够,因而依靠集体的力量,群体的智慧,达成合作共赢的目标难。

5.家校一体的大德育思想体系领会不深,因而正面宣传教育思想和方法不够积极。

6.严以律己的观念有待强化,对“为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求”的理解不深刻。

7.缺乏优秀教师的敬业、爱业、专业、精业方面的修炼,要求自己不高;

8.“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”没有养成并永葆优秀教师所具有的终身学习的坚定信念和良好的教育习惯。

三、改进措施及努力方向:

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下整改措施:

1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党的教育理论学习。约束自己,认真整改。

2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。

注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。

3、转变作风,积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识学习,努力提高综合素质。

我必须继续加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。

5、我还要继续正确地对待大家提出的各种师德师风建设的意见,从同事和家长意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。

总之,我会在以后的工作中,不断加强自我修养,把德放在教书育人的至高点,以爱贯穿教育教学主线,把每一个学生的发展放在首位,努力做一名家长舒心、学校放心、学生开心的优秀教师,认真学习和践行“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈责任感”精神,增强职业光荣感,历史使命感和社会责任感,以实际行动推进社会主义核心价值体系建设,为推动我校教育事业又快又好发展。

个人查摆问题清单

1 形式主义方面 在工作中开会布置多,督促跟进少 抓督促 抓问责办法和手段不多 抓落实 抓督促时,没有及时批评和约谈。比如在会展工作中,由于主观上有留面子的心态,对工作推进不力的部门该约谈没有及时约谈。2 官僚主义方面 群众意识不够强,对如何实践党的群众路线认识不到位。对于工作的事研究得多 思考得多...

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