团结拼搏创新创优争创一流业绩。
—参加“沙区精神大讨论”活动心得。
6月24日，我校全体教师共同参与，集体讨论，开展了“沙区精神”大讨论活动，我校全体教师按照以改革创新精神全面推进社会经济发展新的伟大工程的要求，不断增强解放思想、转变观念的自觉性和坚定性，有针对性地理清工作思路，定位工作目标，完善工作措施，在更高层次、更深程度、更广范围上开展了沙区精神大讨论活动，逐步消除了思想障碍，破解工作发展难题，以思想的大解放推动各项工作的大发展。
作为学校的中层领导，更应该对“团结拼搏、真抓实干、争创一流”这一精神有深层次的理解。更应进一步解放思想、开拓进取、凝心聚力、真抓实干，大力弘扬“沙区精神，坚持“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的工作理念以及“严在当严处、爱在细微中” 的工作方式和“健康工作、愉快工作、激情工作”的工作作风，在“教育、管理、服务”等方面较往年又有新的突破和创新。
一、 队伍建设——精雕细琢，专兼结合，全力打造一支奋发有为的教师队伍。
一所学校的发展，离不开优秀的教师队伍，在课程改革的今天，“教师专业化成长”被提到了重要议程上，提高教师专业化，这个问题不要简单理解，专业化不仅仅只理解为专门课程专门人带。教师专业化先是开齐课程，而开齐课程是为了最大限度地丰富学生的知识，开拓学生的视野，使学生的知识不出现断层，能力不断增强；其次是改进教师的专业化，所谓术业有专攻；再次教师对所教学科相关知识门类都应有所涉猎。教师专业化着眼于教师的整个职业生涯，不仅要制定好学校教师五年专业成长发展规划，还要为每一位教师量身定做一份教师个人三年专业发展规划，要在持久上下功夫，要在创新上下功夫，落实在行动上。
通过专门训练和终身学习，在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者。
二、建设学习型组织，向教研要效益。
理想教育的基石是专业化的教师，学校把打造学习型科研型团队作为核心价值观。我校校园文化建设要传承发展，让书香浸润校园。学校在资金和时间方面将鼓励教师参加各类继续教育和学历达标学习。
定期选派教师外出培训学习，同时邀请专家学者到校讲课。为保证实习实效，学校将学习情况纳入考勤，定时检查笔记和心得体会，将学历达标工作纳入教师考评范畴。学校继续实施“名师工程”，对赛课获奖和各级报刊上发表文章的教师实行奖励，发挥专业引领作用，推进“青蓝工程”。
确立明确的校本研究和课题专题研究，发现问题，研究问题，解决问题，积累经验，“提升综合素质，打造名师团队”，“提升办学水平，打造一流学校”。
三、强化德育工作，重视校园文化建设。
全员德育。让全体教职员工都承担起学生的思想道德教育工作，树立起“每一个教育工作者都是德育工作者”的观念；实现教书和育人的双向职责。开展“学规范，树师德，铸师魂”主题教育活动和“万人评师德”、“感动校园师德标兵”评选活动，打造师德模范典型，弘扬优良师风，引领教师师德水平的不断增强。
让每一个教职员工深入教室、家庭，及时了解、发现学生的学习、思想、生活、心理动向，尊重学生，理解学生，爱护学生，以长者的慈爱之心对学生进行言传身教，在思想上引导学生，在心理上疏导学生，在学习上辅导学生，在生活上指导学生，帮助学生快乐、健康成长。同时注重与学生家长进行沟通、交流学生的学习和成长情况，构建民主、平等、和谐的师生关系。
活动教育。学校积极开展形式多样的德育活动和孩子终生难忘的传统文化活动、阳光体育活动。坚持校内与校外，课内与课外，理论与实践相结合的教育工作方针，利用升旗、集会和各种纪念节日、中华传统节日对学生进行爱国主义专题教育；定期召开家长委员会，听取家长的意见和建议；适当开展社会教育实践，鼓励学生参与社会实践，调查研究，增强了学生热爱大自然、热爱家乡的情感。
作为中层领导，我会更加积极投身于学校的各项活动之中，当好学校发展的舵手，当好沙区精神的助推手。