观《少年孔子》有感 作文

发布 2019-07-02 13:27:15 阅读 1070

精选作文:观《少年孔子》有感()作文。

大家知道吗?孔子是我国的着名的思想家、文学家、教育家。他也是儒家学派的创始人,孔子主张不管贵富贫贱,人人都有受教育的机会。

他的思想足以震撼世界。孔子着有的《论语》至今还在市面上广泛发行。我们都很敬佩他。

这不,1月11日下午,学校组织我们到中国木偶剧院看《少年孔子》。下午,我们怀着激动的心情来到了中国木偶剧院。 下午,我们怀着激动的心情来到了中国木偶剧院。

《少年孔子》讲的是孔子少年时期的故事。孔子名叫孔丘子仲尼。他从小就懂的要仁爱、诚实、团结。

故事讲的是孔子和一个叫牛轰的孩子选诗童的事。开始牛轰不想学习,整天无所事事,仗着他家有钱天天和别人较劲。可后来一场大火把牛轰家全烧光了,同伴们也笑话牛轰。

只有孔子一直安慰牛轰。可见孔子的心胸是多么的宽阔啊。其中,令我记忆深刻的就是:

有一次,孔子在弹琴,牛轰的爸爸也让牛轰弹,牛轰说没琴台怎么弹呀?然后他的爸爸趴下指着后背说:这儿,这就是琴台。

其实牛轰在他爸爸的背上都是乱弹,这时他们听见了孔子在弹一首曲子,一会先生来了,先生问孔丘:你这篇曲子已经弹了二十天了,学点新的曲子吧!孔丘说:

我还不知道这个这个作者写这首曲子的意义。先生继续问孔丘:你会几首曲子了?

孔丘说:我会一首。牛轰和他的爸爸都笑了,牛轰的爸爸问牛轰会几首曲子?

牛轰说:我都会五首曲子了。先生一听说:

孔丘你说说这个曲子的含义。孔子说:我觉得这首曲子的作者肯定是一个能管理国家的名人。

先生说:确实是,这时候曲子是亲王越王写的曲子孔子,中国人的骄傲。我也要向孔子学习,德、智、体、美、劳全面发展。

争取将来做个小孔子。五年级:楠倾晓月。

篇一:观《少年孔子》有感。

观《少年孔子》有感。

“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?……这些富含哲理的话出自谁呢?他就是我们古代伟大的思想家、教育家、政治家——孔子。

孔子,名丘,字仲尼,是儒家学派的创始人。他带领他的**周游列国十四年,修订了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六经。孔子去世后,其**将孔子的言行与思想记录下来,这才有了《论语》。

孔子生活在春秋末期,那时,生活不像现在那么幸福,那时没有电脑,没有手机,要是让我们到古代生活,准会痛苦不堪。

孔子年轻时,曾被富贵人家的****瞧不起,又发觉人们都不讲究礼仪,于是他发愤图强,励志让人们认识到礼仪的重要性。孔子不耻下问,虚心好学,甚至会向两个什么也不懂的农村小孩儿请教;孔子有着“知之为知之,不知为不知,是知也。”的品质,当两小儿请他发表意见时,他诚实地坦白自己也不懂;孔子助人为乐,处处替人着想,在路上遇到走路一瘸一拐的老太太,他不假思索地上前搀扶……

孔子永远是我们学习的榜样!

篇二:《孔子少年的故事》读后感。

孔子少年的故事》读后感。

寒假期间,我从寒假作业里读了《孔子少年的故事》,使我明白了任何天资的背后,更多的则是辛勤的汗水和超凡的努力。孔子的勤学苦练给我留下了深刻的印象。

故事的主要内容讲的是他之所以能成为**三千、名扬四海的圣人,是和他小时候的刻苦勤奋分不开的,也正所谓是“天才来自勤奋”。

读完后,我为孔子那种对学习那种锲而不舍的精神深深震憾,联系到我自己,感到万分惭愧,记得有一次,我把老师补置的作业留到晚上做,结果到了晚上我又要看电视,差不多想睡我才想起作业没写,但已经挺不住了,然后心想:“明天早上再写吧,反正老师也不会讲。“于是,我把作业和书整理好放回书包,躺在床上睡着了。

就这样,我养成了懒做家庭作业的习惯,每次都是等到晚上,晚上又等明天早上,结果没有一次完成,一次次被老师给批,我的学习成绩一段时间开始下滑,看到比我差的同学成绩都比我好,我难过得想哭,好在我有一个紧跟我学习的好妈妈,她知道我的成绩是懒造成的,为了让我及取教训,他语重心长的对我说:”儿子,你知道了成绩下滑的痛苦了吧,如果你不想继续这样下去,你首先要养成良好的习惯,每天放学回家必须先把作业完成再去玩,否则往后下去你的成绩更不会好。”听了妈妈的话,我意识到自己的错误,并且下定决心改正自己的缺点。

从此往后,我努力改变自己的懒惰,终于在这个学期的期未考试考出了好成绩,尽管不是最好,但我从中悟出了只有付出才有收获的喜悦。

四年级:罗秀小学。

篇三:观《孔子》有感。

观《孔子》有感。

也许是教育的原因,我们都是从语文课本的那一段段“子曰”里,从历史课本的诸子百家的发展历程中了解孔子,他渐渐就变成了一个遥不可及的圣人。我们学习他的思想、了解他的生平,却忘了他也是一个人,一个有血有肉、有笑有泪的人。

大学里选修了宋颖老师的《中国现代文学鉴赏》和孔老师的《国学概论》,渐渐让我重新认识孔子及他的**们,他们的形象也渐渐鲜活了起来。

看到有很多人批评《孔子》这部电影,老实说在周四的课上老师组织我们**之前,我都没有看过这部电影。我觉得伟人的电影不好拍,尤其是这样一位两千多年前的伟人,当时知道这部电影也更多的是从一些娱乐节目的新闻中了解,记忆深刻的是主持人兴致勃勃的为观众们介绍“发哥”和周迅在拍摄孔子与他的“红颜知己”南子的对手戏的种种,一下就对这部电影失去了兴趣。

这次终于能够投入进去看这部电影本身,发现这部电影虽然有些剧情不符合史实,有些台词实在太有时代气息而显得有些突兀,还有些地方为了煽情而显得刻意,但是我还是被这部电影感动了。周润发也尽力展现了一个有力量有抱负,有丰富感情的孔子。

在影片初期,孔子受鲁公赏识,他急于施展自己的政治抱负,孔子希望能推行“礼治”,施政者可以为政以德,影片还着重展示了“堕三都”的经过,但最终“堕三都”的结果却是半途而废,正像片中颜回说的那样,孔子他错在把所有的政治理想都寄托在了鲁公身上。之后季氏派人送玉玦给孔子,意为诀别,表明了不想再用他,孔子不得已离开鲁国,开始了他周游列国的生活。

后来**们不离不弃的追随、对老师的敬重,以及他们在困苦的生活环境下依然不改变心志的对理想的坚持。这时候我就更能理解《论语》不是像于丹说的那样,是一本教人怎样获得幸福的书,而是教人怎样在不幸中还能坚持做自己的学问。孔子的政治理想在周游列国时仍然不能得以实现。

影片后半部分还有子见南子、以及颜回救书冻死两个比较重要的剧情,这两个剧情我都不太喜欢,因为除了不符合史实外,搏眼球、搏眼泪的意向太过明显刻意。南子那句:“世人或许刻意理解子的痛苦,却无法理解子在痛苦中所体会。

到的意境”,然后就看到孔子热泪盈眶,这段也比较缺乏铺垫。而颜回救书这一段,虽然当时**时也被感动了,但却有一种荒谬和罗曼蒂克的感觉。不过也不是不能理解,毕竟《孔子》也是一部商业电影,所以孔子需要一位红颜知己,颜回需要以这种方式死去。

读《孔子》有感

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