2019年班主任竞聘演讲

发布 2019-07-05 14:19:35 阅读 7107

新高一年级班主任竞聘演讲稿。

彭冬芳。尊敬的各位领导、评委老师:

大家好!很荣幸能有机会参加我校新高一年级班主任竞聘。

一、 本人竞聘班主任的理由:

今天,我之所以要参加班主任竞聘,主要基于以下理由:

第一,因为热爱,所以选择。作为一名师范类毕业生,我喜欢教师这份职业,我的职业首选就是教师职业。如今我已经在教师这个岗位上踏实工作了整整五年,经过五年的锻炼,本人已经适应了教师工作,教育教学能力不断提高,个人的教学成绩逐渐得到领导、同事和学生的认可。

但是,我个人认为一个没有担任过班主任的教师的职业人生是不完美的。为此,我希望进一步通过班主任工作岗位来锻炼、充实和提升自己。

第二,因为我行,所以胜任。

一方面,本人积累了一定的班主任工作的经验。本人2008年3月在乐平三中的教学实习中,既实习政治学科的教学,又担任了一个班的实习班主任。另外,本人在工作的第一年曾经担任过班主任(本人2008年8月—2011年6月在一所私立高中工作,2011年9月进入乐平中学工作)。

通过班主任实习工作和担任班主任的经历,本人早已适应了班主任工作,同时学习和积累了班主任工作的方法与经验。

另一方面,本人掌握了一定的班主任所具备的知识和能力素质。在大学的学习和毕业后的工作过程中,本人一方面阅读了大量的有关教育教学和班主任工作的相关书籍、期刊,积累了相关的知识。另一方面,在日常的教育教学工作过程中,本人创新教育理念和方法,认真处理好个人与其他任课老师、学生的关系,尝试实践教学,掌握了一定的班主任工作所具备的能力。

二、本人班主任工作计划。

担任班主任意味着更多的责任与挑战,如果这次我能竞聘成为班主任,我将努力做好以下工作:

一)尽快完成角色转变,努力做到班级工作与教学两不误。

担任班主任后,本人将具有普通任课老师和班主任双重角色。我在做好班主任工作的同时也将努力完成自身的教学工作任务,当然工作重心要集中在班主任工作。(二)师生共建和谐班级

高一年级新生刚进入高中,对新的班级会有陌生感,同时他们希望尽快融入新的班级,认识新老师和新同学,尤其渴望在新的集体找到归属感。为此,在开学报到后,我认为班级工作的首要任务是要构建一个和谐的班级。

3)引导学生培养良好的学习兴趣和习惯。

刚进入高一年级的学生,多数人在学习自觉性和主动性方面还达不到高中生的要求,他们普遍会感觉高中的学习难度加大、任务重、压力大,学习方面会出现迷茫,会出现很多不适应高中学习生活的情况。为此,我将寻求各位任课老师的支持和帮助,同各位老师一起引导学生制定符合自身实际的学习目标和计划。激发学生的学习兴趣,培养学生学习的自主性,变初中的“要我学”为高中的“我要学”。

四)协调各方面教育力量,沟通各种渠道

学生受到的教育影响主要来自学校各部门、各任课教师、家长和社会。作为班主任,我将会加强与学校各部门的合作,负责联系和组织科任教师商讨本班的教育教学工作,协调各种活动和课业负担。取得本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作,从而使各方面形成教育合力,促进学生成长和班级发展。

当然,班主任工作是一项极其艰巨和复杂的工作,而本人的知识和能力可能尚有欠缺。但如果此次我能够竞聘成为班主任,我将会尽我最大努力做好班主任工作,把我所带的班级建设成积极向上、充满活力的先进班集体。

最后,再次感谢各位领导、评委老师的指导。谢谢大家!

班主任竞聘演讲稿

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