三、 小学生情绪的特点与教育。
低年级学生天真纯洁，无忧无虑，情绪多随情境的变化而快速变化，“破涕为笑”之类的表现时常见到。小学生的情绪具有很大的外显性，他们不善于掩饰，不善于控制自己的情绪。比如，学习活动的成败，在集体中的地位，与同伴之间的关系，都会使他们产生各种各样的情绪体验。
道德情感的发展受道德认知的影响，他们的认知还是以**的标准为依据，因此总体发展水平还比较低。理智感的发展主要表现为求知欲的扩展和加深，不过，这种理智感仍然离不开具体、直观形象的支持。同时，低年级小学生对美的情感也进一步得到发展，他们能够欣赏动物的造型美，得到美的情感代体验，但对人体的造型美以及其他表现内在特征的美的感受却相当肤浅。
目前，社会竞争也更加激烈。我们所培养的学生必须具有丰富的知识、强健的体魄、健全的人格、积极乐观的人生态度、以及承受各种挫折和适应不同环境的能力。也就是必须具有国际竞争力，且极具创造力。
低年级学生评语真实版
你是个勤奋 好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真，总能不折不扣 认真地完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你课堂上发言再积极一点，老师相信，你一...
小学低年级语文教学反思
课改 不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。教师应该是学生学习的促进者，要培养学生的学习能力。现代科技日新月异，教师不可能在短短几年内将所的知识传授给学生。另外，教师作为学生惟一知识源的地位已经动摇。所以，教师不能再满足学生知识的讲授，而应该侧重培养学生的学习能力。这才能为他们以后发展...
低年级经典美文诵读
二年级美文选读。红菇们的旅行。郭风。出发。她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍了。她们从林 发了 踏着林中的青苔，踏着油松的针叶，踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。八月的黎明，林中流动着乳白的雾一般的烟 她们从流动着乳白的烟的林中，从黎明的林 发...
小学低年级组工作总结
年级组长工作总结。时间过得真快，转眼一年又过去了。回顾这一学期来的工作，现总结如下 年级组长这个工作好似 夹心饼干 上压下挤真得有点心理承受能力才行。工作这么多年，我深深体会到 作为年级组长应该宽容大度，让大家团结合作，同心协力，十分重要。一 学会换位思考，学会替别人着想。换位思考可以使我们更好地去...
小学低年级学生数学学习能力测量量表
卷首语 本问卷用于了解儿童的数学科学习情况，请家长抽出时间与儿童共同填写，在相应选项上画 答题日期 年月日。儿童姓名年龄。性别班级。a 数学潜质方面。1 你会默默数数吗 如上下楼梯 走路时等 a 一点儿。b 有时。c 通常。d 总是。e 不知道 2 你会把玩具飞机 遥控赛车等物品拆得面目全非吗？a ...