《民主教育的内涵》读后感读了李镇西的《民主教育的内涵》，我更加体会到了民主、平等、和谐的师生关系是师生密切合作的保证。 教育中没有严格要求，是对学生不负责的表现，实现教育目的就会成为一句空话。原苏联教育家赞科夫讲过：
“不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为慈祥的关注态度对待他们。这种态度当然是需要的，但是对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，以便在对自己的学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。因此教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。
”对学生提出的要求要合理，不能超越学生身心发展水平，要善于通过各种方式把教师提出的要求转变为学生的自我要求。 另外，要在教学过程中贯彻因材施教原则。首先要求教师真正把学生当作与自己平等的个体，要尊重学生的人格，培养学生的自信，尊重学生的兴趣，解决学生的困难，了解学生的现有水平，促进学生的进步。
其次，要求教师客观公平的对待所有学生，为学生的一切发展创造机会。正像原苏联教育家赞科夫所说的那样：“当教师把每一个学生都理解为，它是一个具有个人特点的、具有自己志向、具有自己智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才有助于教师热爱儿童和尊重儿童。
”教师要研究每个学生的独特性，并据此给学生安排练习任务，并相信所有的学生都有所擅长的领域，帮助他们树立前进的信心。 还有教师在找准教学内容的重点和难点的同时，要认真了解和分析所教学生的实际水平，客观分析学生层次，精心安排教学环节。学完每一节内容后让学生分成不同的层次做练习。
对优秀学生提出要求，练习更高难度更高质量的习题 ，对后进学生不提出不切实际的过高要求。 可以说教师的民主教育，是对学生的尊重，是调动学生积极性的教育，因此我们教师在教学过程中要注重民主、平等、和谐的师生关系。
爱的教育读后感
爱是人类永恒的话题。爱是人与人之间沟通的桥梁。最近读了 爱的教育 一书，我的心久久被感动包围着。爱的教育 是一本净化心灵的书籍。吸引我的，是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的 所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量真的感人至深。崇高纯真的人性之爱就...
爱的教育读后感
爱的教育读后感50字。篇一 爱的教育 读后感50字。勇敢的罗佩弟！我太佩服你了！读完了这个 故事，我想哭。因为我被深深地感动了。小小的罗佩弟在关键时刻舍己救人，太了不起了。如果是我，我想也许我早就吓傻了，不知道该怎么办了。篇二 爱的教育读后感50字。爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的...
爱的教育读后感
爱的教育 读后感。姚杭杰。爱的教育这本书是以一个小男孩 安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。...
《守望教育》读后感
看到刘铁芳 守望教育 第二辑的标题是我在，故我说。我马上联想到了这样一句我思，故我在。阅读，是一种与书中人物心灵对话的过程，多读书，可以充实我们的心灵。有人把阅读经典名著比作与伟大的哲人对话，阅读一百本好书，就是和一百个有思想的人对话。这种深层阅读中的思考，更能体现出人存在的价值。在这方面，美国的教...
《人民教育》读后感后记
后记。童洪潮。清风，从水面掠过，留下粼粼波纹 阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖 岁月从树林走过，留下圈圈年轮。宁乡二中历经80年风雨沧桑，年年儒学传承，代代群英荟萃。在2012年即将来临之际，把握 人民教育 的时代脉搏，凝聚着全校130多名教职工心血和智慧的 结集出版了。这将在宁乡二中辉煌校史上增添浓...
爱心与教育读后感
让爱心掌舵，扬起教育风帆。爱心与教育 读后感。拜读了李镇西的 爱心与教育 非常的震撼，结合自身的教学体验，深入简出地阐述了爱心与教育的深层关系，展现了 教学的不凡风采，让我深深地体会到，付出真诚的爱心之与学生们的重要。给予我的无限的启迪，要让爱心掌舵，扬起教育风帆，让学生们都能在我的引导和教育下，开...
《什么是最好的教育》读后感
什么是最好的教育 读后感。暑假期间，我用了一周的时间看完了 什么是最好的教育 这本书，我个人认为此书最大的亮点是 引用别人的材料，材料的光芒比作者本人的更耀眼 只有属于别人的思想才是有分量的，而那些属于自己的全部是废话。这种拼盘文化，很适合饥饿者速食。本书确实提出一个很好的教育思索命题，这也是每一个...
我的教育理想读后感大全
篇一 我的教育理想 读后感 读了 我的教育理想 一书，细心品味作者的教育理念，是我对未来的教育有了进一步的认识。教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。作者书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌，使人们对未来的教育充满信心。文章中作者从我心中的理想学校开始，用远大的教育理念深入探寻未来教...