减负自查报告

发布 2019-07-23 09:13:55 阅读 9470

6.认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,确保学生每天锻炼一小时。其中。

一、二年级每周4课时体育课,三至六年级每周3课时体育课。全面实行大课间体育活动,每天上午40分钟的大课间体育活动,组织学生认真上好两操(眼保健操、课间操),认真开展每月有主题的体育活动。

7.学校严格执行教育局对教辅材料的管理规定。没有发生教师向学生推荐或变相推荐、订购其它任何教辅材料。学校在每学期开学初、学期中和学期末都采取定期不定期的方法对各年级、各班教辅材料的使用、征订情况进行检查。

8.贯彻落实各级部门的有关规定,没有发生教师利用节假日和学生休息时间组织学生上课和集体补课并收取补课费用的现象。

9.通过家长学校、家长会、家访等形式,向学生家长宣传科学的教育理念,家校密切配合,共同做好减轻学生过重课业负担工作。

三、切实减轻课业负担,让学生健康成长。

1.我们把减轻学生过重的课业负担,培养学生良好的心理素质和法制观念,作为推进素质教育的一件刻不容缓的大事来抓。不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。要严格校规校纪,发扬正气,对学生中发生的不良行为,学校和教师必须旗帜鲜明地加以反对。

2.学校主要领导切实担负起了减负工作责任,做到保证校内寒暑假、节假日、双休日不补课,日常没有增加课时的现象。学校不为社会上举办的以中小学生为对象的文化补习班提供任何场所;每位教师做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初,校长和教师都签订责任状,做到层层负责。

对违反规定的,认真查处,严肃处理。

3.学校始终把加强教师队伍建设,不断提高教师的思想政治和业务素质作为减负的治本措施来抓。进一步加强教师队伍建设,特别是不断提高教师的思想和业务素质。引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观,增强教书育人,以身立教的社会使命感,加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。

不断提高教师的业务素质,提高实施素质教育的能力和水平,把教师的主要精力引导到投身教育改革上来。

4.优化教学过程,努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学,深化教学方法的改革,不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革,真正做到既要“减负”,又要提高质量。

学校严格把住作业质量关,提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。

5.积极创造条件,丰富学生校内外课余生活。在节假日、寒暑假开展了丰富多彩的课外活动,陶冶学生情操,丰富了学生课余生活。

四、存在的问题:

减负”工作虽取学校高度重视,方法、措施到位,也得到了大多数家长的理解与支持,但仍有家长认为只有给学生多布置作业,才能提高成绩、才能有竞争力,这样教师才是好教师。所以,在这方面,有待我们进一步加大宣传、做好沟通工作。

全面减轻学生课业负担,是贯彻落实党的教育方针,让学生快乐学习,健康成长的根本要求。我校采取有效措施,规范办学行为,没有出现违反“减负”规定的情况,正确处理了减负与提高质量的关系,做到了学生、家长满意。

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