校园安全提示语

发布 2019-07-23 11:23:55 阅读 2919

亲~锁好门窗,安全防盗哦~

校园安全,从我做起!

勿忘火警119,危险时刻真朋友。

生命是一种信任,安全是一种责任。

幸福微笑你我他,校园安全靠大家。

出去别忘了锁门哦,亲~

记着“前生要饭的”…钱包、身份证、钥匙、饭卡…记得走之前把插头从拖线板中拔出来。

带上小红帽,打跑大灰狼。

小小隐患,大大后果。

防微杜渐,安全至上。

谨防校内盗窃,构建和谐校园。

安全意识天天有,校园生活乐悠悠。

金钱诚可贵,安全价更高。

记得保管好财物哦,亲!

校园是你家,安全靠大家。

防盗从我做起,亲~请随手关门啊~

亲,你关上的不仅是一扇门,更是窃贼的不良居心。

亲,你今天锁本本了吗?

防偷防盗有必要,共同监督要记牢

防偷两大忌,麻痹和大意

注意反常现象,识破偷盗分子

防盗措施订得细,财物安全***

防范措施做得好,校园财物不会少。

防偷防盗,随手关门。

安全意识要加强,防偷防盗靠大家。

安全伴我在校园,我把安全带回家。

安全关系你我他,校园安全靠大家。

安全在我心中,生命在我手中。

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

幸福是棵树,安全是沃土。

平安是金,步步小心。

营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

安全伴我在校园,我把安全带回家。

维护校园安全,营造和谐环境。

增强师生防范意识,营造校园安全环境。

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

生命至高无上,安全责任为天。

倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。

以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

关注校园安全,构建人文和谐。

加强安全管理,建设平安校园。

安全在我心中,生命在我手中。

跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。

平安伴我在校园,人人事事保平安。

安全短信 提示语

安全提示语。止患于初,成事于预。上班注意安全,下班注意休息,常往家里报平安。干部作风不过硬,制度再好也无用。付出一万的努力,防止万一的发生。喊破嗓子不如干出样子。严是爱,松是害。妻子是丈夫的 减压阀 心中多一份警惕,家里少一份担忧。宁可批评伤人,不让违章害人。绳子断在细处,事故出在松处。秤砣不大压千...

校园安全宣传语

1 不要推不要挤,关心别人爱自己2.上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。3.若以追跑为开心,将以后悔而伤心4.玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。5.高高兴兴上学来,平平安安回到家6.危险地方我不去,学会保护我自己。7.红灯停,绿灯行,安全处处伴我行8.课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。9.学生就要爱学校,上...

校园温馨铃声提示语及播发时间表

序号1类别。提示语设计。课间广播。晨读时间迎着朝阳 踏着晨霭,欢迎同学们来到我们安静的校园。一。日之计在于晨,请准时上交作业本,及时打扫好教室 包干区卫生,准备好早读的课本,愿你度过充实快乐的一天。2晨读结束同学们晨读时间到此结束,请大家拿出相应教材准备上课了!上早课。让我们每天进步一点点,相信你能...

提示语的不同位置

对话中的提示语 一 对话包括几个部分?答 三个部分 提示语 人物所说的话 标点符号。二 什么是提示语?例 列宁问 会飞回来吗?1.上面句子中的提示语是 列宁问 2.上面句子中的人物所说的话是 会飞回来吗?3.上面句子中的标点符号有 冒号 问号 双引号。三 提示语在什么位置?1 提示语在前,这时用冒号...

亲切的提示语的写作练习

仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友善 生动而不失原意。提示语 公园里 禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。改写为 除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。1 提示语 教学楼 禁止喧哗,不许打闹。改写为 2 提示语 阅览室 报刊不得带出,违者罚款。改写为 参 1 喧哗无助求知,打闹有损文明。有了喧哗...

校园广播结束语

三合小学校园之声广播站结束语。2 踏着青春的节拍,我们向冬天 春天 夏天 秋天 冬天 走来,一路欢歌,一路笑语,一路欣然的等待。激扬着青春的风采,我们向冬天 春天 夏天 秋天 冬天 走来,一路欢歌,一路笑语,一路安然的舒怀。走进冬天 春天 夏天 秋天 冬天 走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷...

对话中提示语以及标点的运用

教学目标 掌握写对话的一些基本方法 提示语所处三种不同位置的方法 在对话中,正确使用标点符号。教学重 难点 重点 根据讲话内容,学会人物对话的写法,会用提示语。难点 写对话时,注意提示语的不同位置,正确使用标点符号。教学流程 一 表扬。师 上周的作文课上,我们学习了抓住事物的特点写一种水果,如下的同...

如何正确使用提示语中的标点符号

在写人物对话时,不少同学在使用标点符号时,不能在提示语中正确使用。标点符号,就使人物说话时的动作 神态 心情等句子就失去了感染力。下面对。这四种形式概括如下 1 说话人姓名及提示语在前,说话内容在后。这种方法是写人物对话最常用的形式。就在提示语后加冒号 双引号。例如 川川走过去,奇怪地问 叔叔,您在...