言传身教，家长以身作则。
家长在新学期来临之际，应引导孩子转入新的角色，培养孩子树立端正的学习态度。例如引导孩子体验进取的乐趣，体验克服困难之后的成就感，为孩子创造乐于学习的家庭氛围。
试想，要求孩子按时睡觉休息，但家长却约上几个好友打牌聊天到深夜，孩子能休息得好吗？身教重于言教家长应该通过寓教于乐的方式，让孩子认识到学习的重要性，知道自己学习环境来之不易，才能调动起最大的积极性主动学习，才能不轻言放弃。
进入新学期制定新计划。
进入新学期，学生应该有新的计划和打算，可以在开学前好好计划一下。例如下学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等，这样做，一方面是借孩子对新生活的新鲜感来消除假期带来的失落感，另一方面可以让孩子树立自信心。要注意，计划的内容应该有针对性，注意覆盖自己学习上的弱点、难点；再就是计划的目标应该是让孩子经过努力可以达到的，期望值不宜太高，否则容易让孩子还没执行就自动放弃。
对于这一点，专家指出：开学初制订学习计划的同学不在少数，但能坚持执行下来的往往没有几个。究其原因，主要是因为没有给自己足够的压力。
因此，专家建议：制定学习计划时，适当给予压力是非常有必要的。对于那些自我约束能力比较差的同学，在制订好计划后，将之向家长、老师、同学公布不失为一种自我加压的好方法。
一方面起到监督作用，同时起到一个强迫约束的效果，可以在难以坚持的时候产生更大的毅力和动力。