关于细节描写的作文借助细节抒情真情充盈细节描写，是指对生活中的细微而又具体的有典型意义的情节或特征进行具体细致的描写，如语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写等。它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价，从而做到“于细微处见真情”。一、描摹肖像。
在记叙文中总是以形传神来写肖像。肖像主要是指人的容貌、神态、姿态、衣饰等方面。形神兼备的肖像有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出时代特征，同时，结合情节的发展，肖像描写还能表现人物的命运。
赵树理的《小二黑结婚》中写到：“三仙姑却和大家不同，虽然已经四五十岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的关发脱光了，用**帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下了霜。”秃了顶的老婆子的滑稽打扮，寄寓了作者辛辣的嘲讽。
二、描绘语言。人物语言包括独白和对话两种。独白是人物的自言自语，对话是两个或多个人之间的相互交谈。
常用的语言描写方式有以下几种：第一是只言片语勾轮廓。如孙犁的《荷花淀》：
“女人没有说话，过了一会儿，她才说：‘你走，我不拦你。家里怎么办？
”’丈夫一贯积极向上，这次又第一个报了名要上前线，女人的识大体、生小怨的复杂心理活动跃然纸上。先是一个陈述句，表明自己的态度，然后生出一个疑问，表面是说家庭的重担将由一个人挑，实则骤别的依依不舍之情油然而生。这样人物性格表现得栩栩如生；第二是同样言语多样说，也就是针对同一事物，不同身份地位和经历个性的人在传达自己情意的时候，语言各有千秋，各显个性。
有的人委婉含蓄，有的人则直露火爆。三、刻画动作。人物更可以用动作去表现．我们可以描写人物连贯的动作（在矛盾冲突中写人物），也可以对人物行动进行对比描写。
鲁迅先生的《药》用对比描写的方法把刽子手和华老栓的动作描写得格外生动、亲切，让人过目难忘：“‘喂！一手交钱，一手交货！
’一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；另一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还一点一点地往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。
那人更焦急起来，嚷道：‘怕什么？怎么不拿！
’老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓，一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了……”两相对比，我们清楚地看到了华老栓胆怯、麻木、和善的神态以及康大叔凶顽横暴、贪婪的嘴脸。四、剖析心理。心理描写可以透露人物的心理变化，刻画人物的性格特征并揭示人物的身份境遇，交待人际关系情节发展趋向，反映生活本质。
突出作品主题往往可以用人物独白、梦境和幻觉来反映心理。梦境描写，是表现人物心理活动和精神状态的一种特殊手法。因为日有所思夜有所梦。
《红楼梦》便有许多梦境描写，出神入化地刻画了人物内心。林黛玉的噩梦——梦见宝玉掏心给她看而致死，既表现了她对爱情婚姻的绝望，又曲折地反映了他们至死不渝的爱情。
细节描写的作文
不知何缘故，不知不觉间，泪从我眼角滑落，淌到唇边，滴在心间。永远也忘不了作者那句 你为父亲流过泪吗？是啊，我曾经为素不相识的孤苦老人，曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，我认为他们太苦了。而面对我的父亲，这个为了生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛苦的父亲，何曾有过一丝感动呢？友情也许会褪色，誓...
关于场面描写的作文
砰 发令枪响了。刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像 冬天里的一把火 在熊熊燃烧着，欢呼声 呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。戴柏杨，加油！...
关于描写老师的作文
王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。老师，您是辛苦的园丁，...
关于春的作文 描写春天的句子
75 二月风光浓似酒，小楼新湿青红。宋 葛胜仲 临江仙 青 绿叶。红 红花。76 春风春雨花经眼，江北江南水拍天。宋 黄庭坚 次元明韵寄子由 77 乍暖还寒时候，最难将息。宋 李清照 声声慢 乍暖还寒 忽冷忽热。将息 养护，调养。78 卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。宋 李清照 ...
景物细节描写》学生作品
校园美景 景物细节描写之学生佳作 香樟之歌。樟树的读白 我是一课樟树，我生长在一个美丽的校园里，天天看着一群群小学生在操场上锻炼身体，载歌载舞，听着他们在课间的欢声笑语，嬉戏耍闹。此情此景，我感到我是世界上最幸福的一棵树。我的心语 我走进樟树的怀抱，呀！好高呀！真像是一位 绿色勇士 保卫者我们的校园...
描写吊兰的作文
在花的海洋里，我喜欢看高贵的牡丹花，喜欢闻清香的茉莉花 但是，我还是最喜欢我家阳台上的吊兰。回想起来，我家的吊兰还有一个小小的故事呢！去年春天的一个下午，我放学回家。走到楼下时，妈妈在开门，我忽然看到在不远处的垃圾桶边，放着一盆奄奄一息的吊兰。我走上去一看，吊兰的绿叶已经枯萎，只有芯还有点绿色。我感...
描写薰衣草的作文
我们一起走过作文 又是一年春华成秋碧，在这落英缤纷的季节，我们悄然走过。只是，你已经无力再陪我走下去了。不过，我会带着你的沉默，坚强的走下去。还记得那个春天吗？风轻轻的摇曳着，洁白的梨花轻盈飞舞，我小心翼翼的将你埋在土地里，悄悄地对你说 希望你能够帮助我，带给我力量。清明过后，我决定认真做好每件事。...
描写粽子的作文
如今，有关端午点点滴滴的记忆，时常涌现在我的脑海，闻着粽香，也便嗅到了童年的时光，感觉那么近，仿佛那些事就发生在昨天。那时，乡下特别重视端午节，当时我不知道端午节的由来，只知道每年家里就像过年一样隆重地过端午节。儿时脑海中虽然有一点点关于纪念屈原的传说，而所谓的伍子胥的忌辰 孝女曹娥等传说，我却一无...