8、重要规则：
1） 标调：见到ɑ母莫放过，没有ɑ母找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹。
2） i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。（整体认读音节）
3） ü见j、q、x，两点定要抹，ü 拼n和l，两点省不得。
4） 轻声音节不标调，er作儿化e不要。
5） u前无声u改w（独u除外），ü前无声 ü 改yu。
6） ɑo e作头易混淆，音节间加隔音号（'）
7） b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（m除外）。
9、复习要点及方法。
1） 声母。
a、形近字母：
b-d-p-q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：
像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq，或是b和d对面坐，肚子各左的是b，肚子向右的是d。还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。
n-h、t-f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。
b、音近字母：有此人的语音缺陷，鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习： n-l、z-zh、c-ch、s-sh。
c、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。
但是在记忆声母表的顺序时，就应该是翘舌音在前，平舌音在后。
2）韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。
a、 形近：ie-ei、iu-ui、un-ün
b、 音近：an-ang、en-eng、in-ing、eng-ong
2） 整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。第一行跟。
相关声母相应，第二行和相关关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母相应。
4）标调规则：关于汉语拼音的标调规则：
o e i u ü，标调时，按顺序，i u并排标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。
5）拼写规则：j、q、x、y与ü 相拼的规则：
j ｑｘ小淘气，从不和 ü在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘掉。
小ü见大y，去掉两点还读 ü。和n和l，两点省不得。
汉语拼音注音规则
韵母 w 和 w 开头的韵母。前面没有声母的时候，写成 wu 乌 w 蛙 wo 窝 w i 歪 wei 威 w n 弯 wen 温 w n 汪 wen 翁 韵母 和 开头的韵母，前面没有声母的时，写成 yu 迂 yue 约 yu n 冤 yun 晕 上两点省略 前面是声母 j，q，x 的时候，上的两...
汉语拼音教学指导方法
鲁家村小学胡金芬。汉语拼音是语文教学的一个重要环节，它即是孩子学习普通话的 拐杖 又是孩子认知的桥梁和纽带。说好普通话的关键环节是发音，发音的教学更是一年级汉语拼音教学的重中之重，因为学生发音是否规范，影响到以后认识汉字 口语交际和学说普通话。那么在拼音教学中如何进行方音辨正指导使 拐杖 立起来。我...
拼音重要规则
一 标调规则。二 拼写规则1 母拼写。o e i u 标调时，按顺序，i u并排标在后 i上标调把点抹，轻声不标就空着 声母上面不标调，标调只标 o e i u 凡带 母要注意，独立去点前加y 母见了大母y，两点不留要抹去 母见了j q x，两点一定要抹去 i母打头搞独立，i in ing前加大y ...