四年级上语文21 ~ 40课知识点整理。
1） l21~l40课后所有词语要求熟练默写。
2） 以下是课文内容复习重点，要求熟练默写，特别关注排比类句式，考的概率很高。
l16《赵州桥》第3节，l19《观潮》第5节，l26《家乡的桥》第5节，l29《泼水节的怀念》第1节，l31《太阳》最后1节，l34《**仙境的悲哀》第1节。
这座桥不但（ ）而且（ ）桥的两侧栏板上
有的 ；有的 ；还有的
所有的龙 。
那条白线逐渐再近些， 。那浪越来越近，犹如 ；那声音 ，好像
家乡的桥是整个炎热的夏天，我们在桥头下我们把桥我们在桥边。
！实在玩累了
泼水节的水盛满了泼到草木上。
泼到花朵上泼到人身上。
地球上的（ ）和（ ）都是如果没有太阳，地球上没有没有自然也不会一句话。
在国外，曾经那里有。
小镇上的人很少过着与喧闹的城市相比，那里小镇 。
二、词语积累。
第16周周末卷已经对词语积累作了详尽的复习，为减轻学生负担，这次的复习资料不再单独进行词语积累的复习。
三、句子积累。
古诗、名言、歇后语积累详见第17周周末卷，为减轻学生负担，这次的复习资料不再单独进行以上三种句子的复习。
1、谚语积累（综合练习4）
1）珍惜时间：一寸光阴一寸金。
一日之计在于晨。
2）团结一心：人心齐。
3）劳有所得一分收获。
2、春联积累（综合练习6）
1）又是一年。
2）梅开竹报。
3、《论语》中的名言积累（l2）：
1）学而时习之3）三人行。
2）温故而知新4
四、每课要点总结：
l21《武松打虎》
1）复述。一只吊睛白额大虎，朝武松压过来。武松饿虎。
武松老虎又把前爪搭在地上，身子。
武松。2）关于《水浒传》、《三国演义》等文学常识，请看《语文期末复习三》，为减轻学生负担，复习资料中不再单独列出。
3）武松的人物特点：勇敢。
l22《盘古开天地》
1）全文熟读即可。
2）积累神话故事：盘古开天。
3）盘古的人物特点：不怕困难，坚持到底。
l23《跳水》
1）关联词造句（注意前后联系，主语要明确）
只要……就……
即使……也……
2）根据文章内容展开想象，完成填空：
孩子得救后，在场的人议论纷纷，有的说有的说还有的说。
3）船长的人物特点：果断。
l24《赤壁之战》
1）课后阅读芳草地第1、第2题和词句活动室要求熟练掌握（教材p89-90）
2）语言直播厅（p87）：小练笔已做，请自己看4号本复习。
3）周瑜的人物特点：足智多谋。
黄盖的人物特点：有勇有谋。
曹操的人物特点：骄傲自大。
l25《律师林肯》
1）林肯问福尔逊的问题中。
你发誓说在10月18日的月光下，看清的是阿姆斯特朗而不是别人？”和“你能肯定时间是在11点吗”这两个问题是为了确定案发的。
而“你在草垛后面，阿姆斯特朗在大树下，两处相隔二三十米，你能认清吗？”这个问题是为了确定案发的。
随后林肯运用揭穿了。
2）林肯的人物特点：具有丰富的知识，善于分析和推理。
综合练习5》
1） 第大题要求熟练掌握。
2）第1大题，汉语中“一”、“不”的变调（综合练习6中也有）是个很普遍的现象，找的规律后读准不难。考试**题的可能性不大，但还是不能忽视。
3）第3大题很有训练价值，看懂例子是关键。
l26《家乡的桥》
1）概括：家乡的桥有三个特点：
2）重点理解词语：撷取。
3）中国书法基本字体举例：楷书、隶书、行书、草书、篆书。
4）课后词句活动室要求熟练掌握（教材p96）
l27《摇花船》
1）造句（教材p100）
前面……接着……最后……
2）复述。花船是用编成的。形状 ，但船的四周并有
一直。l28《扬州茶馆》
1）课后词句活动室要求熟练掌握（教材p102）
2）复述烫干丝的过程。
烫干丝先 ，接着。
然后。最后。
八年级上册语文《第四单元》知识点整理人教版
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