社会实践报告。
—《马克思主义基本原理概论》课程社会实践。
目录。序言4
一、 社会实践策划书。
1.1活动主题6
1.2活动背景6
1.3活动目的和意义7
1.4主办单位8
1.5活动团队8
1.6活动口号与要求8
1.7活动内容8
1.8活动时间与地点9
1.9活动具体安排。
1.9.1小组成员名单9
1.9.2活动具体分工9
1.10活动流程。
1.10.1活动组织阶段10
1.10.2活动实施阶段10
1.10.3活动总结阶段11
1.11活动注意事项11
二、社会实践报告书。
2.1活动内容。
2.1.1确定实践主题，讨论实践具体细则13
2.1.2资料收集整理13
2.1.3制作调查问卷14
2.1.4进行有关问卷调查14
2.1.5问卷**后的数据整理工作15
2.1.6问卷数据的分析，成果的初步汇报15
2.2活动优势15
2.3活动特点15
2.4缺点与不足16
三、社会实践成果展示。
3.1调查展示17
3.2调查问卷18
3.3活动中收集到的低碳生活小窍门19
四、社会实践活动感言23
序言。低碳，英文为low carbon。意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而大打折扣。
但随着社会的快速发展，人们的生活水平有了大幅度提高，大家对生活质量的要求也越来越高，在倡导和谐社会的同时，“低碳”也进入了我们的生活。
所谓“低碳生活（low-carbon life）”。就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和**三个环节来改变生活细节。
低碳生活是目前全世界环保主义者倡导的、保护地球、保护生存环境的健康生活方式。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度。同时也成为人们推进潮流的新方式。
它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时…从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。
低碳生活（low-carbon life）可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。
提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。
一、社会实践策划书。
1.1活动主题：
我们的低碳生活。
1.2活动背景：
能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。随着中国经济的不断发展，能源的消耗问题也日趋严峻。
面对这一现实，国家***会同有关部门制定的《节能减排综合性工作方案》明确了实现节能减排的目标和总体要求。希望到2010年，单位gdp能耗比2005年降低两成、主要污染物排放减少一成。这两个指标结合在一起，就是我们所说的“节能减排”。
五年的时间过去了，“节能减排”活动在全国上下如火如荼地开展着，并取得了丰硕的成果。而在2009年12月7日哥本哈根气候变化峰会上提出的“低碳”概念也取得了世界各国的认可和支持。在2010年的十一届全国人大三次会议第四次全体会议中“低碳”成为大家讨论的热点。
中国也以实际行动响应低碳号召，在2010上海世博会上，许多低耗环保的新型材料也相继亮相，并拥有国内最大的太阳能光伏发电应用园区。
作为新时期的大学生，我们不仅仅把眼观局限于大学校园，应该时刻关注时事，紧跟时代潮流，在“节能减排，低碳生活”的时代号召下，大力宣传和普及低碳知识，倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，享受绿色时尚生活，引导广大家庭成员从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，为形成节约能源资源和保护生态环境的生活理念、消费模式，为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。
同时，本次社会实践的目的也在于走出大学校园，走进社区学校，向普通市民大众宣传“节能减排、低碳生活”的理念，使更多人了解健康生活的概念，将政策与通知以生动形象的方式传达至市民心中。并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推广。
也借此机会考察自己对“低碳”的学习与理解程度，是自己的寒假生活变得更加有意义。
1.3活动目的和意义：
最近几年，地球上由于环境遭受破坏而引起的自然灾害和自然隐患越来越多，保护环境节约资源已是刻不容缓。低碳环保也是在这样的形势下已成为全球性的一大热点话题。虽然这一概念现在在国际上很热门，但是在国内的普及程度明显还很不够。
当代大学生有责任有义务为了祖国能够更好的可持续的发展，而担当起普及低碳环保概念的责任。
我们希望通过这一次小小的问卷调查，提醒迷失在现代灯红酒绿生活中的人们低碳生活低碳环保的重要性。提醒人们在享受生活的同时不要忘了时时刻刻都要以环保节约为先，警示人们不要忘了，现代舒适生活必须要以资源和能源的可持续利用为前提。我们相信，只有在人人都形成了一个良好的保护环境节约资源的意识的情况下，低碳环保的伟大事业才会咦最基本的形式打好未来持续发展的坚实的基石。
只有这样，社会的发展才会更加的有可持续性，科技的发展创新才会更加的有意义有保障。同时收集大家在生活中的低碳妙招，加以推广，让大家都能在日常生活中对环保事业做出自己的贡献。
1.4主办单位：
1.5活动团队：
团队由2010级十一名优秀的大学生组成。他们都有着对祖国低碳生活创建事业的热爱与追求。希望通过自己身为大学生的优势，积极宣传普及低碳生活的概念，提醒人们注意节约资源爱护环境。
尽自己的力所能及为创建美好和谐的低碳社会献出一份绵薄之力。
1.6活动口号与要求：
1、积极策划，充分准备。
2、深入调研，一丝不苟。
3、积极分析，热烈讨论。
4、身心奉献，低碳生活。
5、依法节能全民行动
6、节能减排利国利民
1.7活动内容：
所有成员通过各种可以接触到的途径查找有关低碳生活的资料和新闻，并且互相分享、交流和讨论。确保自己可以全面并且深刻的了解低碳生活这一概念，为接下来制作优秀的调查问卷做好充分准备。
一、 持续一周的时间用来讨论并制作需要使用的调查问卷，成员之间互相配合交流，力争制作出优秀的调查问卷。
二、 所有成员将发动可以接触的所有人际关系，开发所有可以利用的途径进行我们的问卷调查。以我们最大的努力完成这次的问卷调查，期望得到令人满意的结果。
三、 将所调查得到的问卷进行系统的统计和分类。每位成员根据统计得出的数据进行讨论并且互相交流自己的想法，最后得到最终的调查结果进行上报。
1.8活动时间及地点：
时间：2011年12月1日至12月20日。
地点：1.9活动具体安排：
1.9.1小组成员名单：
1.9.2活动具体分工：
制定活动计划---
制作宣传材料---
编写调查问卷---
拍摄**---
活动材料---
撰写实践报告---
制作活动ppt---
1.10活动流程：
1.10.1活动准备阶段：
1、讨论确定此次社会实践的主题和安排具体活动的时间。同时布置各个成员所应完成的任务，强调大家肩负的责任。动员大家积极主动完成此次社会实践展现出当代大学生应有的风尚风采，担当起大学生应尽的义务。
2、进行全面的资料收集整理工作，使每一个成员对低碳环保这一概念有充分的理解。进行必要的成员之间的讨论，避免单个成员思想看法的局限性，保证观点的全面性，以便跟好的完成调查问卷的制作工作。
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