第三单元《物质构成的奥秘》测试题

发布 2019-08-06 18:05:35 阅读 4212

(无为县响山初中化学组)

一、选择题(本题有18小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分,共54分)

1.下列各种粒子,不带电的是( )

a原子核b质子c中子d电子。

2.四种微粒的结构示意图如下,其中表示原子的是()

3.地壳中含量最高的金属元素是。

a.cab.sic.ald.fe

4.市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是。

a.单质b.元素c.分子d.原子。

5.原子核中一定含有的粒子是( )

a.中子b.质子c.电子d.质子和中子。

6.涂改液用量虽少毒性却不小,大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味,从分子的角度可以解释为( )

a.分子可以再分b.分子之间有间隔 c.分子在不断运动d.分子可以构成物质。

7.有关水分子的叙述正确的是( )

a.水在固态时分子是静止不动的b.保持水的化学性质的微粒是水分子

c.水由液态变成气态时水分子质量变小 d.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的。

8.把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们相互渗。

入约1mm深.这个现象说明( )

a固体分子在不停地运动 b温度越高,固体分子运动越剧烈 c固体分子之间存在着引力和斥力 d固体分子之间只有引力,没有斥力。

9.对于下列说法,有关微观解释正确的是( )

a水分子是由氢原子和氧原子构成的,氢原子和氧原子能保持水的化学性质

b化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合

c将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大

d花香四溢主要是因为分子间有间隔。

10.小明同学对**分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞.关于图1、图2中的实验有以下说法:①图2比图1的实验更环保、更节约;②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;③浓盐酸有挥发性,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的;④如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;⑤若将戊浸入冰水中滤纸条不会变红.以上说法中错误的是( )

a①②b③④c③⑤d④⑤

11 .分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是。

a.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加。

b.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的。

c.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧。

d.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物。

12.“”示意图可表示的分子是( )

ahebcl2ccodch4

13.“见著知微”是化学学科的重要特点之一.它是指通过实验现象的观察、思考和推论.建立起对微小的原子、分子的认识,下列实验不符合这一特点的是。

a.蔗糖溶解 b.水的电解c.测定空气中氧气含量 烧杯中溶液变红。

14.汤姆森和卢瑟福都对现代原子结构理论做出了巨大贡献.下列关于原子结构的论述中,不属于他们两人共同观点的是( )

a.原子很小,但可以分 b.原子是构成物质的基本粒子

c.原子的电子带负电荷 d.原子由原子核和核外电子构成。

15.氚原子(一种氢原子)含有1个质子和2个中子.下列示意图能正确表示氚原子结构的是( )

16.如图是某个化学反应的微观示意图。下列从图中获得的有关信息正确的是。

a.反应物含3种元素b.生成了2种物质c.反应前后元素种类不变d.反应前后分子个数不变。

17.根据图1的信息判断,下列关于铝的说法错误的是。

a.属于金属元素b.原子的核电荷数是13c.相对原子质量是26.982g

d.在化学反应中,原子易失去电子形成al3+

18.下列化学用语与含义不相符的是( )

氧离子b.3h—3个氢元素四氧化三铁d. 2n2 — 2个氮气分子。

请将正确答案填入答题卡内)

二、非选择题(46分)

19.多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。(1)从微观角度(图5为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。)

微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数填“有”或“没有”)增减。②参加反应的a2与b2两种物质的分子个数比为2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例。)①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是填一种物质化学式)。

②高温下,石灰石分解生成二氧化碳和氧化钙的文字表达式是在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和___填化学式)

20.自然界中无时不在进行着二氧化碳、水、氧气的循环,使地球充满勃勃生机。⑴三种物质的组成中,都含有氧填“元素”“原子”或“分子”)。

大气中的二氧化碳含量应保持相对稳定。如果排放入空气中的二氧化碳过多,可能会加剧水蒸发变成水蒸气是填“物理变化”或“化学变化”)。从微观角度分析,发生变化的是写出一个消耗氧气产生二氧化碳的反应文字表达式。

21. 用正确的化学用语填空:(1)硅的元素符号2)2个锂原子3)3个铝离子4)相对分子质量最小的氧化物。

22.下图是某个化学反应的微观模拟图,以下对该反应前、反应后的说法错误的是()

a.反应前、后的物质均为混合物。

b.反应前、后的物质的总质量不变。

c.反应前、后的原子数目不变。

23.下表是元素周期表中的部分元素的一些信息,请据表回答。

问题:⑴氯原子的质子数是它属于填“金属”或“非金属”)元素。

原子序数为3的元素与第三周期中的填名称)元素具有相似的化学性质,在化学反应中都比较容易填“得到”或“失去”)电子。⑶写出原子序数为3的元素形成的氧化物的化学式。

24. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子,下列物质由分子直接构成的是由原子直接构成的是离子直接构成的是。

氧气②镁③氯化钠④二氧化碳。

25.已知a、b、c、d、e五种元素核电荷数依次增大,a原子核内无中子,b的一种单质是自然界中最硬的物质,c是地壳中含量最多的元素,d的最外层电子数与c的最外层电子数相同,且c、d形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁祸首,e是地壳中含量居于第二位的金属元素,且其合金用量最多用途最广,请回答下列问题:(1)写出a、c形成两种液态化合物的化学式2)画出d的原子结构示意图3)防止e锈蚀的方法答出一种即可)。

(4)b、d两种元素按质量比3:16形成化合物的分子式。

26.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是

a.物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧(o3)的性质不同。

b.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成。

c.氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个,所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个。

d.单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性, 一氧化碳能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性.

2.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.(1)从宏观知微观.①50ml水与50ml乙醇混合后,溶液体积小于100ml,微观解释为气体x在氧气中燃烧生成氮气和水,x分子中一定含有的原子是___和___填符号).(2)从微观知宏观.①粒子a最外层电子数是 7 ,在化学反应中容易填“得”或“失”)电子;②粒子a、b、c、d、e中,对应单质化学性质最稳定的是填编号,下同),属于同一种元素的是___和___

27. 甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图所示,该反应的文字表达式:

28.如图为原子构成示意图,请你仔细观察此**,你从中能获得哪些信息?(答出三条信息)

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