初中信息技术备课组活动计划

新学期开始了，本学期我校再次强调了备课组的作用，提出多集体备课，提高教师业务能力的建议，为切实提高组内教师的素质和教学能力，我们响应学校的号召在本学期初中信息技术备课组的活动继续加强。

一、基本情况分析。

本组现有2位教师，每位教师都能在自己的岗位上为我校的教学工作默默奉献。本组有2位教师属行政兼职，工作认真负责。

二、指导思想。

认真贯彻党的教育方针，理解新教材理念，与时俱进，开拓创新，进一步推进素质教育，深化教学教研改革，团结互助，一切为了搞好教研组建设，提高教学质量，使学生的综合素质得到完美发展。

三、工作目标。

1、发动全组教师积极投身于新教材改革方案，大胆实施“研究性学习”的教学改革，真正使学生成为学习的主体，形成我要学习的学习氛围。

2、更新教育观念，深化教学教研改革，团结合作，发挥集体的力量，做到以老带新，以新促老。认真学习现代化教育技术，积极参加新教材和新一轮的继续教育培训，提高全组教师的业务素质和教学能力，把教研教改活动开展得有声有色。

四、具体工作。

活动内容重要分3个部分。一是课堂教学方面，二是教师自己的业务学习。

1、课堂教学方面。

虽然“课程改革”已经提出了很多年，但是，今年课改的力度尤其大，当我们拿到本学期的课本时深有体会。初一年的内容非常丰富，一个学期的内容就包含了文字处理、电子**、幻灯片制作等。这些内容在以前一般是安排一个学年度甚至更长时间来完成的。

在这样短的时间内要完成这样大容量的教学，难度很大。这就更需要发挥组内教师集体备课的力量，一定要在规定课时内完成教学，且要让学生都能够掌握吸收。初二年本学期的学习内容是：

flash动画制作。这些内容是中考加试必考的，而且也具备相当的难度，对初二的学生来说，学习起来会有一定的困难，老师应该在课前充分准备，反复备课、推敲，安排好课堂教学，这样才能让学生真的学到知识，真的达到课程标准。

2、教师自身的业务学习。

每个教师每学期要读至少一篇教育著作。并且与大家交流读后感，一起吸取书本中的理论精华，投入到我们的工作中去。我们教学工作中遇到的问题，和一些案例、反思，也都积极撰写出来，可以发到组内的空间，也可以挂到校园教学博客，百家争鸣，取百家之长，补己之短。

以上这些是一个学期备课组活动的工作计划，在学期活动的开展中，我们还将根据具体情况进行一些改进，以最好地服务教学工作为目标。

2014年8月26日。

信息集备组。