班主任工作总结及计划

发布 2019-08-09 10:56:55 阅读 8228

班主任工作总结及计划-计划。

]从和学生实际出发,结合我班实际,特制定本工作,。一、班级情况说明我班共有学生51人,其中男生28人,女生23人,学泼好动,控制力差,还没有养成良好的品质和。本学期我班的基本目标是:

建立一支有进取心、能力较强的队伍,全体都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班风建设1、安排班级根据学校德育工作安排,引导学生开展各项活动。如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

2、营造向上氛围。

根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)坚决现有的班级公约、班规。(2)布置教室。

如设立“图书角”、“卫生角”等。(3)让学生参与班级,培养学生的组织能力和心,使每个学生都有的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新。

3、指导培养班委干部。第一,班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作;第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的**,带动整个班集体开展与批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”,《三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。1、加强与科任沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召习委员和科代表,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法,促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取的形式,实行一帮一。四、针对特殊学生,开展特殊教育1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

班主任要通过、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理状况和思想行为动向。要力争和科任老师及对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和。五、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。利用家校通网络平台密切与家长的联系,向家长学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康。

〔班主任工作总结及计划〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

班主任工作总结

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