熟悉。我们总是生活在熟悉的片断里，熟悉的人，熟悉的事，熟悉的环境。但在这熟悉的片段里，又在上演着不同的精彩。
2009年3月15日上午9∶30
试卷在一张张传递，那熟悉的油墨味侵入鼻孔，监考老师在讲台上喋喋不休，对于眼前的一切，我有一种莫名的厌烦，厌烦高三，厌烦考试，厌烦老师的唠叨。已是高三下半学期，离高考只有三个月了，但每次测验都是那么不尽如人意。无形的压力压得我透不过气，触摸着这熟悉的纸张，我的内心一片茫然。
此时，熟悉是一种烦恼，一种压力。
2009年4月28日上午9∶30
仍然是这熟悉的教室，熟悉的老师，还有那熟悉的传递试卷的声音和熟悉的油墨味，我深深地吸入了一口气，微笑着开始答起了语文。经历了“一模”的惨痛教训，让我渐渐放宽了心胸，卸掉了许多不必要的负担。虽然知道离自己的目标还很远，但我不紧张不担忧，因为我看到了自己的进步。
我知道只要我怀着一颗坚持的心，目标便会越来越近。还是那熟悉的油墨味，在我的内心泛起一丝温暖之光。
此时，熟悉是一种自信，一种乐观。
2009年6月7日上午9∶30
熟悉的教室，熟悉的铃声，仍然还有那熟悉的传递试卷声和熟悉的油墨味。它来了，它终于来了。此时的我竟有着一种期待和渴望，几个月前还害怕它的来临，此刻却如此坦然。
三年的寒窗苦读，不，应该是十二年的寒窗苦读。此刻，我终于明白了那些舞蹈演员“台上一分钟，台下十年功”的艰辛。我知道这张试卷不只是一份简单的答卷，更是对我学习生涯的一份总结，不管最终结局如何，我都将坦然面对，因为我无愧于我的付出，也许不能收获一份满意的成绩，但在这努力的过程中，我已收获很多、很多……
此时，熟悉是一种从容，一种成熟。
在这熟悉的人，熟悉的事，熟悉的环境中，我在不断地成长，不断地成熟，我的生活和思想就在这样熟悉的片断中变化。
简评：这篇记叙文记叙了三个不同阶段的同一种场景——考试的片段。每个片段之后都用了一句点睛式的议论来揭示题意和中心——“熟悉是一种烦恼，一种压力”“熟悉是一种自信，一种乐观”“熟悉是一种从容，一种成熟”，这样巧妙地编织起文章的结构，将自己的心理发展和不同时期的心理状态娓娓点出，显示了作者点化平常之景的独到性和思想的深刻性。
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