给老师的感谢信

发布 2019-08-19 02:29:35 阅读 8534

給老師的感謝信。

老師,您好:

開學至今已經一個星期了,孩子們在您的用心帶領與教導下,已經逐步進入穩定狀態。福樹由衷的。

感謝您們的付出。

未來的日子裡,孩子們和我們之間會有感動的事情發生,但也難免會有不愉快,我相信只要我們用心與真心對待孩子,就算是頑石也會點頭。所以幾件事情想與老師們相互惕勵來實現,期勉彼此不要因為忙碌而忘了我們該有的關懷,不要因為情緒而壞了彼此應有的關係,更不要因為挫折而放棄心中堅持的理想。

一)多多關心住校生:我們的孩子小小年紀為著求學離鄉背井,其精神可佩,但想必思鄉情切。只要我。

們以對待自己子女的同理心來對待、關心孩子,相信孩子們一定能夠很快地學會自主獨立,快樂地過團體生活。所以請老師們有空多走動,陪陪孩子在餐廳用餐,關心孩子的居住空間,成為孩子心靈的力量,您一定會功德無量。

二)和家長間有正向的互動關係:每一個孩子的行為表現都有脈絡可尋,瞭解孩子的成長過程和背景可。

以協助老師在因才施教上的順利;與家長有正向的互動關係更可以避免彼此間不必要的傷害,所以適時、適度、適量的與家長溝通是必要的。但是,記得應以關懷為出發點。(三)教學更不忘學習:

每位老師都是在專業領域上的佼佼者,但是在科學發達日新月益的今天,常常一。

日不吸收新知,就容易被新知所淘汰。教學中如果能融入當今最新穎的資訊或知識,必定可以提昇學生學習興趣,也可避免自己淪入「老夫子」的刻板印象裡。

四)身教與執行力的落實:老師要以身作則,成為學生的榜樣,從生活中、情感中以真誠教化學生,教。

導孩子誠實面對自己,真心對待自己,用心照顧自己。因為我們就是孩子們的一面明鏡,一條引線。(五)彼此尊重與自信的養成:

創造一個讓孩子感受到彼此尊重與合作的環境,每一個個體都是有尊嚴的。

生命,懂得尊重別人尊重自己,就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學習並教導學生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。

六)共同營造快樂的學習空間:每天,我們生活在學校超過十個小時,如何營造一個整齊、清潔、綠化、

祥和、寧靜、愉快的生活空間,值得我們共同努力去打造。

最後,謹以海星的教育理念與老師們互勉:我們要『傳授知識,更教導生活;

追求升學,更重視成長;訓練考試,更啟迪人生;

研究專業知能,更探索生命價值』

如果您覺得海星愈來愈好了,請您告訴別人;如果您覺得海星還有可以改善進步的地方,請您告訴我。

也請老師們多多保重身體,愉快的生活。再次感謝各位老師,謝謝!謹祝。

平安喜樂身體健康家庭美滿。

校長林福樹敬上。

給行政人員的感謝信。

老師,您好:

開學至今已經一個星期了,學校行政因您的用心與認真,已經步入軌道。福樹由衷的感謝您們的付。

出。未來,在行政溝通的過程中或許偶有意見分歧,但不要忘記行政是支援、是服務、是提供,所以幾件事情想與大家相互惕勵來實現,期勉彼此不要因為忙碌而忘了我們該有的關懷,不要因為情緒而壞了彼此應有的關係,更不要因為挫折而放棄心中堅持的理想。

一)多多關愛住校生:我們的孩子小小年紀為著求學離鄉背井,其精神可佩,但想必思鄉情切。只要我。

們以對待自己子女的同理心來對待、關心孩子,相信孩子們一定能夠很快地學會自主獨立,快樂地過團體生活。所以請老師們有空多走動,陪陪孩子在餐廳用餐,關心孩子的居住空間,成為孩子心靈的力量,您一定會功德無量。

二)和老師間有正向的互動關係:如果說教學像畫畫,老師要畫出一幅美麗的圖畫,一定要有好紙、好。

筆與好心情,我們行政單位就是提供者,拿出心中的熱忱來成為老師教學上的助力與支援,是我們應謹記的,因為我們的共同目標就是培育敬天愛人、樂群服務的好青年。

三)努力耕耘但不忘學習:每位行政人員在各自的專業領域上努力耕耘,也都有優秀展現。但是在科學。

發達日新月益的今天,常常一日不吸收新知,就容易被新知所淘汰。工作中如果能融入當今最新穎的資訊或知識,必定可以提升工作效率與效能,也可以提升自我價值。

四)身教與執行力的落實:師長要以身作則,成為學生的榜樣,從生活中、情感中以真誠教化學生,教。

導孩子誠實面對自己,真心對待自己,用心照顧自己。因為我們就是孩子們的一面明鏡,一條引線。(五)彼此尊重與自信的養成:

創造一個讓孩子感受到彼此尊重與合作的環境,每一個個體都是有尊嚴的。

生命,懂得尊重別人尊重自己,就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學習並教導學生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。

六)共同營造快樂的學習空間:每天,我們生活在學校超過十個小時,如何營造一個整齊、清潔、綠化、

祥和、寧靜、愉快的生活空間,值得我們共同努力去打造。

最後,謹以海星的教育理念與老師們互勉:我們要『傳授知識,更教導生活;

追求升學,更重視成長;訓練考試,更啟迪人生;

研究專業知能,更探索生命價值』

如果您覺得海星愈來愈好了,請您告訴別人;如果您覺得海星還有可以改善進步的地方,請您告訴我。

也請老師們多多保重身體,愉快的生活。再次感謝各位老師,謝謝!謹祝。

平安喜樂身體健康家庭美滿。

校長林福樹敬上。

給宿舍老師的感謝信。

宿舍媽媽,您好:

開學至今已經一個星期了,學校宿舍因您的關懷與照顧,孩子們已漸漸習慣團體生活,也懂得彼此。

照應與關心,共同營造融洽的大家庭生活。福樹由衷的感謝您們的付出。

未來,這樣的融洽氣氛還需要您們多花心思來凝聚,所以幾件事情想與大家相互惕勵來實現,期勉彼此不要因為忙碌而忘了我們該有的關懷,不要因為情緒而壞了彼此應有的關係,更不要因為挫折而放棄心中堅持的理想。

一)多多關愛住校生:我們的孩子小小年紀為著求學離鄉背井,其精神可佩,但想必思鄉情切。只要我。

們以對待自己子女的同理心來對待、關心孩子,相信孩子們一定能夠很快地學會自主獨立,快樂地過團體生活。所以請您,多幫忙解決孩子生活的需要,多關心包容孩子團體的表現,多體貼照顧孩子身心的成長,多陪伴紓解孩子精神的壓力,多影響鼓勵孩子求學的精進,成為孩子心靈的力量,生活的依靠,您一定會功德無量。

二)和老師間有正向的互動關係:您們在宿舍孩子們的心中就像是學校中的爸爸、媽媽這樣的角色,孩。

子在學校裡的學習狀況以及在宿舍中的生活表現,都應該和老師在正向的互動中,來肯定孩子或是影響孩子朝著敬天愛人、樂群服務的好青年發展。

三)身教與執行力的落實:師長要以身作則,成為學生的榜樣,從生活中、情感中以真誠教化學生,教。

導孩子誠實面對自己,真心對待自己,用心照顧自己。因為我們就是孩子們的一面明鏡,一條引線。(四)彼此尊重與自信的養成:

創造一個讓孩子感受到彼此尊重與合作的環境,每一個個體都是有尊嚴的。

生命,懂得尊重別人尊重自己,就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學習並教導學生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。

五)共同營造快樂的學習空間:我們整天都生活在學校這個環境,如何營造一個整齊、清潔、綠化、祥。

和、寧靜、愉快的生活空間,值得我們共同努力去打造。

最後,謹以海星的教育理念與老師們互勉:我們要『傳授知識,更教導生活;

追求升學,更重視成長;訓練考試,更啟迪人生;

研究專業知能,更探索生命價值』

如果您覺得海星愈來愈好了,請您告訴別人;如果您覺得海星還有可以改善進步的地方,請您告訴我。

也請宿舍媽媽多多保重身體,愉快的生活。再次感謝各位,謝謝!謹祝。

平安喜樂身體健康家庭美滿。

校長林福樹敬上。

給基層人員感謝信。

先生,您好:

開學至今已經一個星期了,學校環境因您的用心與照護,校園呈現一片欣欣向榮。福樹由衷的感謝。

您們的付出。

未來,在校園環境的整治修護過程中還需勞請大家多付出,所以幾件事情想與大家相互惕勵來實現,期勉彼此不要因為忙碌而忘了我們該有的關懷,不要因為情緒而壞了彼此應有的關係,更不要因為挫折而放棄心中堅持的理想。

一)美化校園動起來:在花蓮所有中學的生態環境裡,海星中學堪稱擁有植栽最為豐富的學校,其種類。

及數量,不勝枚舉,但擁有更要珍惜,我們要帶動全校師生共同來珍惜愛護我們美麗的校園,大家一起動起來。(在此特別感謝連太太和曾大哥無怨無悔的照顧海星花園)

二)空間順暢無死角:校園動線的流暢,能讓全校師生行走安全與便捷,也可紓解人多擁擠之困,師生。

皆能活動愉快外,校園無死角,就能時時保持潔淨。我們身為校園環境的維護者,應時時抱著維護校園的責任,不怕吃苦的精神,校長和您們共勉(謝謝總務處同仁經常的自動自發)。

三)設備完善高效能:學校設備完善可以提高行政效能,增進教學品質,只要是應該的、需要的,都應。

該克服障礙提供最佳教學環境給學校師生。(感謝阿貴、柔吉、阿里、樂群的校園急救隊)

四)以愛心為住宿生做三餐:三百多位住宿學生的飲食營養全靠我們餐廳媽媽,當您煮三餐的時候,只。

要加入愛心,以煮給家人吃的心情來煮給孩子們吃,一定能夠營養兼美味,孩子們必定吃得津津有味,像在家的感覺。

五)彼此尊重與自信的養成:創造一個感受到彼此尊重與合作的環境,每一個個體都是有尊嚴的生命,懂得尊重別人尊重自己,就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學習並教導學生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。

六)共同營造快樂的學習空間:每天,我們生活在學校超過十個小時,如何營造一個整齊、清潔、綠化、

祥和、寧靜、愉快的生活空間,值得我們共同努力去打造。

最後,謹以海星的教育理念與大家互勉:我們要『傳授知識,更教導生活;

追求升學,更重視成長;訓練考試,更啟迪人生;

研究專業知能,更探索生命價值』

如果您覺得海星愈來愈好了,請您告訴別人;如果您覺得海星還有可以改善進步的地方,請您告訴我。

也請老師們多多保重身體,愉快的生活。再次感謝各位老師,謝謝!謹祝。

平安喜樂身體健康家庭美滿。

校長林福樹敬上。

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