由于所学知识有限、见识不广、汉语言表达能力能力严重欠缺，长期以来，在我们偏僻、落后的纯苗区，学生的写作水平极为低下，自我修改作文的能力和习惯几乎没有——作文教学始终是我们难以突破的“瓶颈”，特别是作文的批改，一直存在着事倍功半的现象。教师辛辛苦苦地批改，学生却往往只看分数，并不能认真领会教师批改的意图。然而，对学生的作文进行批改，是作文教学的重要组成部分，对我们这些地区而言，批改作文更是突破这个“重难点”的唯一捷径。
教师通过批改，对学生进行作文的指导，使学生了解自己作文的优点和缺点，并从中受到怎样写好作文的启发。通过批改，教师可以了解学生作文的实际，便于总结作文教学的经验和教训，及时改进教学；也可以搜集素材，为作文讲评作好准备。
我们该怎样去批改学生的作文，才能更有效地提高学生的写作能力和自我修改能力呢？大纲指出：“批改作文可以采取多种形式，多种方法。
要从学生实际出发，实事求是，讲究实效。要尊重学生的原意，鼓励学生的点滴进步。要培养学生修改自己作文的能力。
”大纲的这几句话，为我们改变作文批改的事倍功半的现状指明了路子。
一）教师主导性作用与学生的主体性紧密结合。
学生的作文是学生用自己的话表达自己要说的意思。写出来的作文与自己想要表达的意思是否一致，表达出了几分，学生自己最清楚，所以修改作文主要是学生自己份内的事；也只有学会了修改文章，学生的写作能力才能不断提高。如果学生的作文完全由教师来修改，改上去的是教师的思想，教师的认识，不一定符合学生所要表达的意思。
而且这样一来，学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼，还会错误地以为修改作文是教师的事，养成写完了事的不良习惯，这对提高学生的作文水平是极为不利的。要改变作文批改事倍功半的现状，教师要转变观念，变“替学生改作文”为“指导学生自己修改作文”，把批改作文的着力点放在培养学生自己修改作文的能力上。具体做法主要有以下几种。
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浪漫求婚方式求婚方法很多，但是要考虑几点 1 是否可以实施，比如能不能找到求婚场所，能不能找到执行人，是否危险等。2 费用是否在预算内。3 是否符合环境和法律要求。常见的几种求婚方式。1.电影院求婚。适合邀请亲朋好友，合适的电影厅不好找。在电影 中突然 求婚表白 这个效果也是非常好的。但是需要找到电...
小学生作文批改实例系列
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如何指导学生批改作文
何文革 贵州省息烽县黑神庙中学 作文批改的许多问题，存在于师生这两个层面上，师生在观念和思维方式上都必须改进，构建 全脑 思维模式是改进作文批改的前提 全面依靠学生是改进作文批改的核心 一切从学生的成长出发，以此理念为指导，作文批改必将取得长足进步。新课标明确指出 重视引导学生在自我修改和相互修改的...
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加强作文指导，做好批改 讲评。加强作文指导，做好批改 讲评对提高学生的写作能力起决定性的作用。每。次进行作文练习，我注重对学生进行作文指导。具体步骤是 一是指导审题，让学生理解题目的意思，明白写什么，怎么写。二是指导立意，让学生明确文章的中心，明白为什么写，是说明一个问题，表达一种感情，还是赞美一种...
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