教育教学质量目标责任书 2

小河镇中心学校教育教学质量目标责任书。

学校与教师）

为落实县有关教育质量工作文件和会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，推进我校教育教学质量不断提升。结合我校教育教学管理的实际，学校与老师签订2016-2017学年教育教学质量目标责任如下。

一、教育教学工作目标。

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质发展的同时，注重学生个性发展；面向全体学生，使学生全面发展，让学生享受优良的教育；注重学生创新精神和实践能力的培养；注重用激励的语言或方式对学生做出积极的综合评价；不因循守旧、故步自封，争当创新型的教师。

2、严谨笃学，按《旬阳县中小学教学常规管理实施细则》认真备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思，不无教案进课堂随心所欲上课。

3、热爱学生，精心组织日常考试和分层设计作业。按常规管理要求认真批改作业，不歧视、驱赶学困生，不谩骂、侮辱学生，不体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。依法保障学校、学生的合法权益，在紧急时刻坚持“学生为先”的原则。

4、遵章守纪，准时上课、下课、不拖课，不私自调课，严格履行请假手续，严格执行作息时间。

5、认真学习新《新课程标准》，用全新的教学理念指导教学实践；自觉参加校本培训，并按要求写出学习心得和教学典型个案。

6、加强学习，不断提高能力，掌握现代教育技术，并能在教学中熟练运用。

7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、撰写一篇教学经验总结、听课20节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。同时做好年轻教师传帮带工作。

8、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯，做好学生巩固工作，落实安全责任制。

9、敬业奉献，服从学校安排，乐于接受各项任务；不搞有偿家教，对学习困难的学生进行义务无偿辅导。

10、多渠道、多形式保持和家长的联系，沟通率达100%，做好家访工作，家访率80%以上。积极参加家长会。

二、教学质量目标。

1、所任教学科学年考试成绩突出，人均分排名在全县小学达到 18 名以前，（起始年级必须达到15名以前）。

2、所教学科人均分达到全县人均分之上。

3、所教学科与全县人均分差率缩小5分以上。（差率核算方法：【17年学科人均分-17年县人均分】-【16年学科人均分-16年县人均分】）。

以上3条目标至少完成一项才能算完成目标，如果所教学科人均分在全县排名后退或者人均分与全县差率后退，教学质量目标算没有完成。

三、奖励与处罚。

1、奖励：按照《小河镇中心学校教育工作奖励办法》和学校相应的目标考核机制，完成目标任务，学年考试成绩突出，按学校奖励机制奖励，同时在评优评先、晋级和新学年初安排工作时优先考虑。

2、处罚：没有完成目标任务，班级单科成绩处于全镇学校最后一名或下降两个名次（与全县差率缩小3分以上除外）、或人均差率下滑5分，一是诫勉谈话；二是在质量分析会上说明原因，并要写出书面分析材料；三是在评优评先、晋职晋档时不予考虑，四是新学年初安排工作时由学校根据工作需要进行安排。

本责任书一式两份，责任双方各一份，自签订之日起生效。

校长：（签字教师：（签字。年月日