英语主题活动总结

发布 2019-05-29 02:39:15 阅读 7916

安子岭学校 **

为了进一步丰富校园文化生活,营造积极向上的英语氛围,我校以“我参与,我快乐,everyone is no.1”为主题的校园英语节拉开了序幕。本届英语节历时一个多月,在校***的大力支持下,在全体师生的共同努力下,我们的校园英语节取得了圆满成功。

通过丰富多彩的活动,激发了学生学习英语的热情,为学校师生搭建展示英语的舞台;浓厚学校的英语氛围,丰富学校的文化内涵;使学生获得学习英语的快乐,提高了全校师生的英语会话和应用能力,让英语节真正成为每一个孩子的节日,真正让每一个孩子在活动中体验到学习英语的快乐。

一、主题鲜明,活动形式丰富多彩。

本届英语节活动内容丰富,形式多样,有精彩纷呈的各种英语竞赛活动,有贴近生活的各种英语板报及**展示活动。

在这一系列的活动中,同学们都能够“亮出自我,绽放精彩”,使英语节各项活动得以顺利进行。

英语单词比赛”,它不仅提高了同学们的英语水平,还培养了同学们的预习能力;

“英语书法比赛”,提高了同学们书写英文的质量,让我们懂得,书法不仅仅存在于汉字当中;

英语手抄报及英语班报的评比”,展示了同学们在课内外学习英语的硕果;

美国、英国、澳大利亚三个国家的风情展,让师生进一步了解了异国他乡的风土人情;

多彩的“英语歌曲比赛”,汇集了同学、家长、老师的智慧与汗水,使他们得到了全方位的锻炼和展示;

还有别具一格的“文明用语大家说”活动,把学习英语的快乐带到了校园的每一个角落!

丰富多彩的活动一次又一次点燃了同学们的激情,不仅丰富了学生的校园生活,更为学生提供了一个锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台,体现了英语学习“从课堂中来,到生活中去”,“活学活用,学以致用”的良好效果。

师生在这些活动中陶冶了情操,增长了知识,提高了英语表达能力,也让每个同学深深的懂得了学习英语的重要性。

二、精诚合作,体现教师奉献精神。

在英语组长的带领下,由各年级负责老师牵头,分工明确、责任到位,活动考虑周全、精心策划。英语节的整个流程是在全体英语组教师开会商量的基础上定下来的,对所安排的任务英语组老师们都认真准备和实施,有的活动(如开幕式和个别单项比赛)临时调整,但是大家都积极配合、献言献策、没有怨言。

本届校园英语节得到了学校***的重视和支持,筹备期间,校***对英语节各项活动方案给予指导和建议。英语老师,在没有影响正常英语教学工作的前提下,利用休息时间指导学生参加各项活动,批阅单词及书法比赛的试卷,为了进一步丰富校园英语文化氛围,他们同时又承办了四期展示板,三块外国风情**展示板的布置,让整个校园充满英语氛围。特别是开幕式及闭幕式的主持人纪娜和张义军两位英语教师,仪式上他们带领全校师生现场学习十句礼貌用语,标准的发音、默契的配合、热情的投入感染了全校师生,与他们一同走进文明的英语世界。

团队的力量是无穷的,正是因为有如此多的乐于奉献的教师,英语节的各项活动才能如期举行。虽然是英语节,但它不仅仅属于英语这一学科,它体现全体师生的奉献精神。一个活动的完成不仅仅得力于指导教师,同时得益于节目中每一个小演员的班主任的配合,家长的积极协同与沟通能达成共识。

三、总结经验,吸取教训改进不足。

虽然英语节已经结束,但其影响力和推动力将会是持久的,为我们今后的工作开辟了新的视野。通过这次英语节的活动,我们深切感受到加强英语学习习惯培养的重要性,关注英语活动的实效性,所以,我们会把富有感染力、吸引力和凝聚力的英语教学活动,融会贯通到学生每天的生活和学习中,让他们在充满快乐和成就感的体会中获得进步。在总结好的经验的同时,我们也要不忘吸取在组织过程及进行过程中所暴露出来的一些不足,如:

在活动设置及前期准备工作上有待进一步优化和完善;布置年段和班级时考虑不太周到;个别班主任和任课教师没有转变观念,觉得学生参加英语节活动影响了学习。……

英语节是学生们英语发展的平台,是学生们英语进步的阶梯,是学生们英语展示的舞台。英语节是课外对课堂的延伸,更是课堂对课外的拓展。

有志者,事竟成!where there is will, there is a way.

相信我们学校,相信我们自己!让我们一同来为英语节画上一个圆满的句号吧!相信我们未来的英语节会更加出色,异彩纷呈!

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