“做一个老师容易，做一个好老师不容易。”这句话道出了多少老师的心酸。过去的教育由于受到师道尊严的影响，加之教育的法制不健全，忽视了教育的人文性。
为了显示教师的权威，对学生的教育采取“惟命是从”，有甚者以体罚作为法宝，致使学生的身心受到严重的伤害。现在的教育呼唤文明化，关注儿童的生命成长，要求教师以高度的责任心和爱心来对待每一个学生，我们的理念是“没有教育不好的学生，只有不会教育的老师”。苏州市长朱永新教授在《我的教育理想》一书中指出“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊重的教师”这给老师提出了更高的要求，而且教育部也出台了很多教育政策与法规，不断地加强教师的职业道德教育，然而，这些措施却没有彻底地改变教育的“体罚”现象，**不断地报道出某些教师的恶劣行径，社会也表示了强烈的谴责。
这是为什么呢？难道教师真的不懂法吗？痛定思痛，我们不能不反思。
体罚”，其概念难以定论，查查有关资料，得出解释：体罚是指从伤害身体的角度出发的惩罚。但又觉得不确切，“体”指身体，身体包括人体的组成器官，那么精神领域也是身体的一部分，当精神受到损伤必然导致人体器官的破坏，所以导致身心受到伤害的惩罚都应是体罚。
何谓“惩罚”，那就是以强制的措施给人以惩戒和警告。所谓“强制”就不是以学生的意愿为转移，要剥夺人的某种自由与权利。当惩罚做的不适度，扭曲了人的情感承受能力，就容易转化为体罚。
我们讲教育是尊重人的教育，惩罚的实质是违背尊重的原则，老师的一句话，一种行为，一种措施，导致学生伤害的案例不在少数，这又给我们提出了新的课题：教育的惩罚走多远。
教育是教育人的，同时也是人操作的，我们必须用人文的思想看待教育，以教师的生命唤醒学生的生命，用老师的真爱来补偿教育的缺憾，路就在脚下。我想，教育是什么？教育就是爱！
有爱才有教育，爱是教育的灵魂。简单粗暴的体罚，那不是教育；不讲方法艺术的惩罚，那也不是教育。
教育需要过程，教育需要心智。当我们看到孩子打架的时候，当我们看到学生不完成作业的时候，当我们看到学生不遵守校规的时候，当我们看到学生反复犯同样错误的时候，……你是否想到他是个孩子，你是否想到他们的品格还是可塑的，你是否想到他们的情感也是能感化的，你是否想到变一种方式来处理、来化解。老师累点，苦点，甚至是心酸点不要紧，可千万不要损伤学生的身心健康。
做一个负责的教师，也要做有耐心的教师，更重要的是做一个有爱心的教师。
《做最好的老师》读书心得体会
做最好的老师 读书心得体会。因为一些特殊的原因请假在家休息了很长一段时间，在这段时间内我偶尔翻看李镇西老师的 做最好的老师 在读这本著作之前我对教育著作总感觉是大而空，没什么好印象。而这本书是一本很实在的书，没有任何的不能企及到的目标和令人害怕遥不可及的精神境界，记录的都只是平平常常的一些教育小事。...
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做最好的自己 告诉我们成功的方式有很多，但是成功最主要的秘诀是心态，我们所能做到的就是改变心态，调整情绪，改变思考方式，及时自省，做最好的自己高尔基曾说过 书是人类进步的阶梯。书是我们的好朋友，通过它可以 看 到广阔的世界，看 到银河里的星星，看 到中华瑰丽的五千年对我们扩大视野 增长见识 丰富积累...
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二 多听听学生的声音。在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何，师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。学生们的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活跃，想象力丰富，需要表达和交流，尤其需要来自师长的疏导和劝慰，控制他们的思想发展...
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如何做最好的教师 学习体会。学科 数学。姓名 张爱农。单位 赵店子初级中学。如何做最好的教师 学习体会。赵店子初级中学张爱农。今天我 了 的 做最好的老师 感触很多。这是 25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了 的教育观 学生观 班级管理 思想工作 心理教育以及语文教学的理念与实践。把他...
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今天读了 做最好的老师 第十章，有关于语文教学的内容。正如文章所说 思维训练不可能孤立进行，课堂教学的内容在不同程度上都会反映出思维。训练，我们应该有目的 有计划地在知识传授，能力培养的过程中体现出思维。训练的内容。是呀，我们老师在教学过程中不能把学生的思维训练的过死，要让我们的。学生去多方面的思考...
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陈金兰。最近我读了一本书，书名是 做一个幸福的教师 什么是幸福？幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识 感悟和理解，还记得小时候的语文课...
观艾莫老师《做最有用的好员工》心得体会
学习艾莫 做最有用的好员工 讲座的体会。本月初以来，公司组织全体员工参加职业培训学习，世界华人培训大师艾莫老师的 做最有用的好员工 讲座。艾莫老师用生动的案例和诙谐的语言，告诉我们企业需要什么样的员工，认清你是哪种类型的员工，怎样才能成为企业最有用的好员工，给我留下了深刻的印象，受益匪浅。通过几次的...