生 ：尊敬的领导、评委，亲爱的老师、同学们，大家好！我们是一（2）班的小朋友，下面由我们为大家吟诵古诗，诵读美文。
生 ：诗，是一种灵感，诗，是一种火花。
生 ：诗，是一帘幽梦，诗，是一江明月。
生 ：由古至今，多少诗人作出了令人叹为观止的佳词丽句，多少墨客写下了令人一咏三叹的千古名篇。
生 ：今天，就让我们重赏唐宋时的明月，共谱现代诗的华美篇章。
师： 春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的力量，树木抽枝拔节的旋律；春天是透明纯净的梦，是火热沸腾的歌，是灵感流溢的诗！请听春的古诗连诵。
春晓》《绝句》《江南春》
生１：春天，绿柳成荫，繁花似锦，莺歌燕语，杏雨梨云。你看，那雪白的身影，映衬在碧波之上，多漂亮的大白鹅呀！
咏鹅》生２：小朋友们，你们欣赏过夕阳的绚丽夺目吗？看那日出日落，你会不会感到时光的匆匆呢？
生３：小朋友们，你们注意过月亮也有阴晴圆缺吗？看那银盘似的圆月，你是不是也会想象月宫里的桂花树和小玉兔呢？让我们用心去体会诗人的感受吧！
乐游原》《古朗月行》
生４：大自然的美丽，让人心荡神驰，大自然的神奇，让人叹为观止。
生５：大自然赐给我们生命与灵感，它像一位慈祥的妈妈，那双温暖的手轻轻的，柔柔的，美美的……
生４：让我们投身大自然的怀抱中，去感受它的神奇与壮观吧！
鹿柴》《寻隐者不遇》《登鹳雀楼》
生６：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；
生７：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；
生６：我们同样懂得感恩，感恩祖国，感恩父母，感恩老师，感恩为我们的衣食住行而辛苦工作的每一个人。
生７：那香甜的米饭，每一粒都是农民伯伯汗水的结晶；那鲜美的鲈鱼，也来自江上渔者风浪中的颠簸。
悯农》《江上渔者》
生８：我们就像一只只风筝，无论飞得多高多远，心中长长的思念的线总被一双无形的手牢牢地握住，那双手就是故乡。
歌曲《静夜思》
师： 有一种情无论走多远，也不会被路程阻拦。
有一份爱无论过多久，也不会被时光冲淡。
这就是母亲的情，像阳光温暖着我们的视线。
这就是母亲的爱，像月光照耀在我们的窗前。
儿女是母亲放不下的思念，母亲是儿女割不断的挂牵。
孩子们，我们每个人都是妈妈捧在手心里的宝贝，所以，当你长大，请你，也像妈妈疼你那样，把妈妈当成你的宝贝！
歌曲《妈妈宝贝》
美文诵读《妈妈的爱》
师： 此刻，一（2）班的小朋友们有着共同的心愿——
生齐：祝愿天下所有的妈妈健康、幸福！祝愿伟大的祖国妈妈繁荣、富强！
古诗文诵读经典串词
大彭实小三 一 班。甲 我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。乙 我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。甲 读千古美文，同经典相伴。乙 诵中华经典，与圣贤同行。合 大彭实验小学三一班古诗文诵读活动 现在开始！甲 今天我们相...
经典诵读串词
男 雪花飞舞，银装素裹，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。女 奇文共赏，书香四溢，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。男 当冬日的寒风掀开了中华诗库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。女 当冬日的暖阳照耀着祖国花朵时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。男 字字珠玑，女 句句经典！男 ...
2019国学经典诵读串词
导入语 打开一本书，就打开了一扇窗 走进字里行间，就走进了先贤哲人 时代先锋的心房。大家一起来吧，让我们沐浴经典的光芒，让我们追寻智慧的力量，让我们学习传统精髓 常怀感恩之心 弘扬五马精神，在经典诵读中快乐成长，在快乐成长中浸润书香！经典中有道德和智慧，经典中有骄傲和信念。我们今天展示的，仅是发自童...
经典诵读古诗
问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还 hu n 此中有真意，欲辨已忘言。十五组。在狱咏蝉 131 唐骆宾王。西陆蝉声唱，南冠客思侵。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。长歌行 132 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉...
学校美文诵读比赛
教师美文诵读活动方案。为了丰富校园文化生活，营造校园书香氛围，培养教师对优秀文学作品的学习兴趣，提升教师的文化素养，提高教师的朗读水平。为此，我校举行教师美文诵读比赛活动。一 竞赛时间 每周一进行 每周一组 二 竞赛地点 会议室。三 参赛对象 全体在职教师 按年龄段分段竞赛 四 比赛规则 1 材料由...