2011年三年级语文下册教学工作总结。
一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；圆满地完成了教育教学工作任务，我担任的语文学科也取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
1、注意新课导入新颖。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。
我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多**展示画面让学生入情景；也可用讲述故事的方式导入，激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2、培养积极**习惯，发展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。
在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。
为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。
在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。
让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
三、培养学生良好的行为习惯。
有人说：好的习惯是成功的一半。也有人说：
习惯决定了成败。的确是这样，有不少学生之所以学习成绩不如人意，并不是他们智力不如人，很大程度上是这些孩子的行为习惯差，或者了学习习惯不好造成的。为了少让这种现象出现，我在教学中努力培养学生多方面的好习惯。
首先是做人的习惯，教学生要懂礼貌，要团结同学，关心集体等。其次是生活习惯，自已的事自己做，在家要适当地做力所能及的家务，要学会自己整理书包等。再次是学习习惯，如课前预习、课后复习，认真听课、认真写作业，经常查工具书，学会搜集资料，爱看课外书等习惯。
通过行为习惯的培养，学生的精神面貌和学习成绩均有一定程度的提高。
四、扩大语文学习范围。
俗话说，生活处处是语文。要提高学生的语文成绩，光凭课堂教学，光靠书本上有限的知识是远远不够的，只有用大语文观才能培养出高素质的学生来。我在教学中，除了完成教科书上的任务外，还鼓励学生到生活中去学语文，如给学生增加背诵《必背古诗七十首》、《三字经》等古典文学知识，向学生推荐古今中外的名着，指导学生如何在生活中找到学语文的素材、和写作的材料。
五 、认真做好帮教工作。
对双有生的帮教工作，本人一直在认真地做，特别是对学习成绩不理想、学习方面有困难的学生，经常利用时间找他们谈心，帮他们找差距，鼓励增强学习信心，帮助他们补缺补差，交给他们一定的学习方法，让他们能跟大多数同学一道进步。
三年级下册语文教学计划
与前五册相比，本册课文后的作业题略有变化 一是增加了联系语境理解词句 学习文中常见的构段方式 学习分析自然段 学习归纳课文主要内容等方面的练习，意在使学生不断提高阅读能力 二是增加了 小练笔 让学生模仿课文中的句式 段式 立意 写法等，以便提高学生的表达能力。3 关于习作。本册共安排了8课 看图写一...
苏教版小学语文三年级下册教学计划
苏教版小学语文三年级下册教学计划锅底小学 白成立。一 教材分析 本册课本主要由 培养的学习习惯 课文 习作 和 练习 组成。全册课本安排了8个单元。每单元安排 课文 3 4篇，共26篇。每单元安排 习作 1篇，共8篇。每单元安排 练习 1个，共8个。1 课文。全册共安排课文26篇，韵文2篇。所编选的...
苏教版三年级下册语文教学计划
第二学期语文学科教学计划。一。教材分析 一 对教材内容体系分析。本册课本主要由 培养良好的学习习惯 课文 习作 和 练习 组成。1 关于习惯。本册教材在前五册的基础上，安排了 自主预习复习 认真完成作业 这两个主题，配有5页插图。教学时要让学生在逐幅弄懂图画内容的基础上，结合语文学习明确有关要求并身...
小学三年级下册数学教学总结
时间过的很快，转眼结束了三年级的教学工作。本期的数学教学工作，在紧张忙碌中，有许多的收获。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段，有着非常重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。一 以高尚的师德育人。我热爱和忠诚人民的教育事业，自觉遵守教师职业道德，全心全意为教育事业服务，...
苏教版三年级语文下册复习计划2019
4 讲练结合 精讲精练，轻负担 高质量。四 复习总要求 1 掌握本册书所学生生字新词，并能熟练理解运用。2 能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。3 能正确理解课文内容，掌握文章的中心，感知课文中人物的精神等等。4 能根据具体的环境写清一件事等，并能初步做到语句通顺，重点突出。5 掌握改写句子 写比喻...
三年级英语下册工作总结
艾鑫。时间过得真快啊，转眼半年的时间就这样过去了，在这个学期里，自己付出了辛苦的劳动，但也收获了很多，本学期我担任了三年级五个班的英语教学工作，现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会 一 营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣。爱因斯坦曾说过 兴趣是最好的老师 如果一个学生对所学的科目有了...
三年级下册数学教学计划
李红霞。一 教材分析。本册教材内容包括下面一些内容 位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年 月 日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。二 本册教学的主要目的要求 1 认识东 南 西 北 东北 西北 东南和西南八个方向，能够用给定的一个方...
三年级下册感谢信
敬爱的林老师 您好！谢谢你从一年级教我到三年级，一直教育我们，辅导我们，你真像我们的妈妈呀，虽然您是凶了点，但是我们知道，您凶我们是为我们好，我们是永远都不会忘记您的。记得有一次，学校下课了，晚上我来到学校操场散步，发现您办公室的灯亮着，于是我轻手轻脚地凑到窗子边一看，我惊呆leukemia是老师您...