在教学上，努力**实践新课改教学。为了提高课堂教学效率，平时能刻苦钻研教材，研究教法、分析学生、认真批改，经常与学生谈心，了解学生的种各种因素，认真备好课，在教学过程中注重如何培养学生，树立对地理学科的学习兴趣，提高学生的学习积极性，通过学习其他教师的工作经验和敬业精神，来丰富自己的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过，剖析自己的不足，以加以改进。
三、关爱学生，建立良好的师生关系。
做到爱护，尊重每一位学生，尤其是差生的教育帮助工作，搞好师生关系。平时教育教学过程中以学生为主体，教师努力做好引导工作，多看到学生的进步，多鼓励表扬学生的进步，在工作中凡是要求学生做到的自己首先做到。做到了要求学生要有事业心、热爱自己的学习，自己必须热爱教育事业、爱岗敬业；要求学生关心他人，自己必须关心他人，爱护学生。
现代教育是“育人”，而非“制器”。学生在学习过程中不是被动、消极地接受教育，而是主动地学习、观察与思考。基于以上认识，在教学过程中，我一方面以言教引导学生树立正确的人生目标和学习目的，树立认真刻苦的学习精神和严格的学习纪律，更主要的是用教师的职业道德和校风校纪规范自己，真正做到以身作则，率先垂范。
四、不断进取，提高自身素质。
在教育教学工作中，自己还存在着很多不足之处。在工作中遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生思想上和学习上的问题常常不能得心应手。
今后要不断努力学习，提高自身的各方面素质，更新自己的教育观念和教学方法，以适应在新形势下的教育教学工作，为教育事业作出自己的一点力量。
个人师德师风工作总结
五 团结协作。和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，同时也注意树立其他教师在学生心目中的形象，维护教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明和谐校风。六 严于律己。教师的一言一行对学生的思想 行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都...
教师个人师德总结
一 小阵地不小觑，我所从教的是信息技术学科，这个学科与音 体 美对比来说也是个容易被忽视的学科。但是我相信在任何一个学科的课堂上，只要教师能够认真对待，从内心想要教给学生一些东西，学生就会有所得，有所发展。所以我就是本着这种想法，从良心出发，认真备课，认真上课，并从培养学生的角度出发来设计我的每一节...
2019年个人师德工作总结
二 存在的不足及原因分析 经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分...
个人师德反思
5 做一个好教师，就要爱孩子。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育。教师，当然希望每个学生都能按照规章制度行事，但孩子就是孩子，他们往往会犯这样那样的错。师在教育孩子的时候，从爱孩子出发，时刻谨记师德规范，坚持以人为本，尊重学生，不讽刺挖苦，不歧视体罚学生。对那些有过失的或者是调皮的学生进行...
教师年度个人师德总结
伟大的教育家徐特立先生说过 教师是有两种人格的，一种是 经师 一种是 人师 我们的教学是要采取人师和经师二者合一的。每个教学生知识的人，他就是一个模范人物，同时也是一个有学问的人。但就我国教育界的现状，在推行素质教育的今天，在教育教学中暴露出来的许多问题来看，要求教师要真正做到 经师 人师 还存在一...
教师个人师德师风总结
众所周知，人民教师传统的职责要求是 传道 授业 解惑 在这种神圣的职责要求下，在任何国家 社会里人们无不认为教师是伟大的 光荣的 辛勤的 高尚的。这是因为他们培养了一代又一代的社会需要的人才。在为国家的振兴，人才的培养中显示了擎天柱的作用。我从教三十五年来，但我深感要做个好教师并非易事。我认为，好教...
教师个人师德师风总结
师德师风个人学习总结。教师 陈琦。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结 一 思想及工作的基本表现 自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有 鞠躬尽瘁 的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新...
教师个人师德反思
武进区李公朴小学赵煦阳。师德是指老师的德性，教师德性是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。它既是教师人格特质化的品德，也是教师在教育实践中凝聚而成的品质。教师德性是内在的，需要在不断的教育实践中形成。现今武进区教育局发动举行师德大讨论，开展 争当三好教师 主题教育活动，对比反...