三、教学中应注意的问题和建议。
1、夯实“双基”，促进发展。
小学阶段是学生学习语文的奠基阶段，应该充分重视语文基本功的训练。《课标》指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。
”强调了给学生打下扎实的语文基础的重要性，要把字词句段的训练落实到整个语文教学过程中。答卷中学生写错别字现象还比较严重，高年级仍然不要忘了识字写字是一项重要的语文学习任务，要鼓励学生自主识字，养成自主识字的习惯，对易读错写错的字，教师也有必要给予细心指导，严格要求，让学生把字写规范，写美观。只有通过坚持不懈的训练，才能为每一位学生的进一步学习打下扎实的语文基础。
2、注重积累，强调运用。
冰冻三尺，非一日之寒”，语文素养的提高是一个日积月累的过程。注重积累，但绝不是要学生死记硬背，而是要求学生有目的地积累，教师应该指导学生在理解的基础上去背诵、积累一些优美的语段、古诗名句、名言警句、谚语、歇后语、对联等。学生只有在理解的基础上才能不写错别字或少些错别字，也只有在理解的基础上才能在具体的语境中正确运用、灵活运用所积累的语文知识。
简单的积累知识是低层次的，更重要的是要架设一座通往积累与运用的桥梁，厚积薄发，学以致用，解决语文问题，从而提高语文素养。
3、强化课外阅读，拓宽学生的阅读面。
众所周知，要真正提高学生的语文素养，就必须让学生多读书。要落实《课标》规定的阅读量，把课外阅读真正落到实处。加强阅读方法的指导，培养学生认真读书的良好习惯，真正读懂文章的内容，抓住文章的主旨，体会作者的情感，从而提高学生的阅读感悟能力和分析理解能力。
4、加强指导，提高写作能力。
作文是“应生活之需，切生活之要”。“需要”是作文个性化的前提，当表达成为学生的一种需要时，孩子们才会真正去写，才会觉得作文是一种快乐。因此，习作应尽量与孩子们的生活接轨，与他们的思想碰撞。
在作文指导时应重在引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，鼓励学生“用笔说话”，个性化地表达感受和真切的体验。在引导学生多读书、读好书，通过大量阅读丰富词汇，获得间接的语言材料及写作方法的同时，更应鼓励学生把触角伸向生活，多观察，多思考，善于积累直接的、活生生的生活素材，只有两者的和谐结合，学生才能写出富有真情实感、语言优美生动的佳作来。还要结合学生的生活实际，增加小练笔，丰富学生的生活体验，唤醒学生的真情实感。
要多为学生提供语文实践的机会，让学生走出文本，走出课堂，引导学生观察生活，学会观察、表达的方法。另外，应一如既往地要求学生坚持写日记、周记，循序渐进，扎实提高写作水平。宽塘小学。
小学六年级下册数学期末考试质量分析报告
4.在课堂教学中，缺乏对基础知识和基本技能的训练或训练的不扎实。5.学生对题型不够熟悉，在答题的过程中表现出的自信心不够。6 学生的发散思维训练还没有到位，课堂教学缺乏知识拓展一类问题的思维训练。7 两极分化严重。学生间的两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅...
学校期末考试质量分析报告
马棚小学2013 2014学年度第二学期。质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到 一份耕耘，换来一份欣喜的收获 一份付出，换来一份真诚的回报。现对我校的各科成绩做如下分析汇报 一 情况分析 1 综合成绩在全镇排名靠前。六年...
二年级上册语文期末考试质量分析报告
2011 2012年建厂学点二年级第一学期语文期末试卷质量分析。盘龙小学。王双。建厂学点二年级第一学期语文期末试卷质量分析。一 试卷整体情况分析。本次语文期末测试，从整体能够面向全体，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，题型结构比较合理，题量适中。这次试卷题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，...
2019年秋期末考试质量分析报告
罗坭小学2013年秋期末考试质量分析。以质量求生存以反思促进步。2013 2014年度第二学期的教育教学工作在盎然的春意中悄然开始，上学期的学生期末监测工作早已成为历史，我校也比较圆满地完成了此次任务。本次检测体现新课程理念，与课程改革相适应，达到以测导教 以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明...
小学六年级语文期中试卷教学质量分析报告
白羊小学储晓玲。一 参考学生的基本情况分析。全班参加考试的学生为16人。平均分76.5，及格人数为13人，及格率为81.25 优秀人数为5人，优秀率29.41 二 对试卷的分析。本次检测的内容依托于湘教版第十二册教材一到六单元内容。依据语文课程标准对本学段的目标要求，本次试卷共设计了三大板块，分别是...
六年级一班期中考试质量分析报告
四 今后的改进措施。1.加强概念教学，特别是概念的推导过程 归纳过程，要让学生自我感悟和自我完善，这是加深对概念的理解和灵活运用的重要前提。2.加强数学基本功训练。例如口算 速算 计算中的巧算，常用数值的强记等。另外就是要经常性的的对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解...
小学五年级语文期末考试病句类型大总结
小学病句修改的类型与例子。要求 了解病句的十种类型，熟悉各种类型病句的修改方法。原则 句子的原意要保留 修改要恰当。修改步骤 1 读懂句子的意思 2 找准病处，对症下药 3 改后读读是否通顺，是否改变原意。十种类型 一 成份残缺这类病句主要有 2 种类型。1 句子缺少了主要成份。例 1 正在仔细地批...