为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，我校于11月3日下午隆重举行了小学生硬笔书法比赛活动，240名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前，教导处特制订了《青二小学生硬笔书法比赛方案》，把学生分为两个比赛等级：一、二年级学生赛铅笔字，三——六年级赛钢笔字。并对各年级提出了比赛规格和要求。
本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出十名优胜选手参加现场比赛。比赛按同年级进行评比，学生现场书写，然后评委组再现场打分，评出优胜奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。
在短短的四十分钟时间内现场完成。在比赛过程中，我们发现，孩子们对这次比赛表现出很积极的态度，乐于参加，但在这次比赛中也反映出来一些问题。有的孩子写出字笔画不够到位，虽然字看上去很端正可是却没有楷书的体；对于字的间架结构，孩子学会了如何运用田字格去观察，可是在写的时候却写得不够到位。
我们也发现一个普遍的问题，那就是有的孩子的书写姿势不规范。坐时身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。
针对这些情况，我们及时做了总结，并要求语文教师在平时课堂上继续加强写字指导，有针对性地对个别学生进行写字姿势的纠正，促使改正不规范的姿势，养成良好的写字习惯。对书写基础较好的学生，提高写字要求，使他们更加规范地进行硬笔书写，把字写得更漂亮。 通过这次小学生硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。
对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
青二小硬笔书法获奖统计。
低年段： 赵子润吕浩轩吕孙波
宋晓瑞赵境郭晶晶
王若天郭宇阳李佳怡
王志远巴图毛艺璇
马跃苗佳乐姚文琦
武文娜赵一鸣谭政。
朵兰李佳音王宸。
中年段： 杨泽轩张涛温卓宁倪雅琪
查娜杨涛宇康家语刘家瑞。
乌日娜王旭肖东蓬贾紫越
章建军白家阳李佳荣王天珂
黄一泽尹佳玉杨莎莎
高年段：王思影魏毅赵一鸣李子辰季玉静赵婉如李炳洪杨倩张婷李徐翔宇
刘芳旖张家博王家琪张浩宇。
李思辰黄旭东孟子涵王嘉启。
李璐旋袁子轩高梦圆。
青二小学生硬笔书法比赛方案。
为了进一步传承祖国优秀文化，丰富校园文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定于近期举办学生硬笔书法比赛。相关事项如下：
一、日期和地点。
日期：2012年11月3日（星期四下午2:30-3:00）
地点：一年级一班、一年级二班教室
二、参赛对象。
一至六年级学生。（比赛人员：以班级为单位，在班内初选的基础上选派十名同学。）
三、比赛内容与标准。
1、使用钢笔或铅笔等硬笔工具书写（一二年级用铅笔，其他年级用钢笔）。
2、书写字体限选用楷书。
3、卷面要求：
(1) 书写规范（无错漏字），卷面整洁。
( 2) 用笔有提有按，起伏有度，节奏鲜明，点划合度。
(3) 结体横平竖直，重心安稳，主次分明，排列匀称，特点明确。
四、比赛形式与要求。
竞赛以现场书写的方式进行，每位选手在规定时间内按规定的内容书写一张作品，以选手认为写得好的一幅作品参赛。
1、竞赛时间为30分钟。
2、每位选手应在试卷的规定处填写姓名、班级。
五、奖项设置与评选办法。
一）奖项设置：
各年级选出优胜者二十名，并被授予“写字能手”。
二）评选办法。
由评委小组根据评分取平均分，按得分高低排出名次。
六、评分方法与标准。
1、字迹工整、美观；（5分）
2、结构完整，无遗漏，无错字；（2分）
3、书写规范、准确；（3分）
4、获奖名单将在赛后适当时间公布。
七、注意事项。
书写用纸统一发放，自带语文书、笔墨水等用具。
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