3、 课件展示“什么是发言稿？”学生齐读。
三、比较发言稿和书信的格式，初步了解发言稿。
1、师：发言稿是一种应用文，那么发言稿的基本格式是什么？其实它与我们学过的书信有类同之处。下面让我们来比较一下，这两者之间的异同。
2、（课件展示：比较发言稿和书信）学生汇报，教师进行小结并作补充。
板书：标题（居中）、开头：称呼（顶格）、中间：问候语（空两格） 正文、结尾。
五、自由读习作要求，了解发言稿的注意事项。
1、自由读习作要求，思考：发言稿需要注意哪些事项呢？
2、生汇报，师小结（课件出示）：
a、发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。
b、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
c．要符合语境，发言要热情洋溢。
注意：演讲的语言应通俗易懂，生动活泼，富有感情。运用口语，穿插民间故事、成语典故，并运用上比喻、夸张、排比、对偶等修辞手法。
六、以“竞选班委”为例，学写发言稿。
1、小组讨论：假如班里要改选班委，（课件展示：什么是班委？）你打算竞选班长，要你上台发言，你准备说些什么。板书：竞选班长发言稿。
2、（课件展示范文）汇报交流，教师进行小结并作补充。
板书：竞选岗位（略）
讲清优势（略）
岗位打算（详）
3、 列提纲：
题目：竞选班长发言稿
开头：向大家问好。
中间：1．准备竞选什么岗位。
2．介绍自己。
3．讲清自己的优点，说明为什么能胜任这个岗位。
4．说说自己打算如何当好班长。
结尾：表决心。希望大家投自己一票。
七、学生撰写，教师指导。
明确要求，选好题目，学生根据不同的优势选择不同的竞选职务动笔写作，师巡视指导。
八、展示作品，评价作品。
1、让学生将自己的发言稿向大家展示。
2、课堂评价发言稿，是否符合发言的场合，内容是否具体、语言是否通顺等。
九、课堂总结。
本堂课我们学习了写发言稿，了解了写发言稿的基本技巧。发言稿写得好，再加上恰当的表演效果，发言稿就具有较强的激励效果，得到人们的赞同和支持。
十、作业布置。
1、继续完成本次发言稿，认真修改，誊到作文本上。
2、尝试写一写其他的发言稿。
板书设计。学写发言稿竞选班长发言稿。
标题（居中竞选岗位（略）
开头：称呼（顶格讲清优势（略）
中间：问候语（空两格岗位打算（详）
正文。结尾。
五年级家长会发言稿
关注成长共育希望。2009 2010学年度第二学期家长会发言稿。各位家长 大家好！首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们工作的最大支持！请允许我对你们的到来表示衷心的感谢！这是我所带时间最长的一个班，自一年级开始，我跟孩子们已经共同度过近五年...
苏教版五年级语文上册课后习作
1.1老师，我爱你。学校 河北邢台桥西区晨光小学五 2 班徐静宣 时间 2014 03 18 在这秋高气爽，丹桂飘香的季节里，一年一度的教师节到了，我的内心似乎也有很多话想对老师您说。老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问...
小学五年级家长会家长发言稿
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5五年级语文下册计划
人教课标版五年级语文下册教学计划。在新学期开始之际，我认真地对五年级语文下册教材进行了分析，制定了本学期语文学科教学工作计划 一 教材分析 本册共有课文28篇，其中精读 略读课文各14篇 教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是 第一组 走进西部 第二组 永...
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小学作文范文五年级第三单元学写说明文。介绍一种水果。我最喜欢的水果 草莓 说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀 桃呀 葡萄和苹果等等，有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。在我爱吃的水果当中，草莓是我的爱，因为它...
小学语文五年级下册期末复习计划
五年级九班唐雨滢。一 学情分析。我们班现有学生48名，大部分学生有良好的学习态度，小部分学生对学习兴趣不大，学习习惯差，基础不牢固，班级整体水平两极分化教严重。二 复习目标。1 指导学生对整个学期的语文知识学习进行疏通和归纳。2 在学生复习的过程中，指导学生分类 归纳性复习的方法。3 提高学生审题和...
五年级下册评语
马萌倩 你活泼乐观，直率 聪明，乐于助人。接受能力较强，喜欢阅读，积极整理班级的图书柜。劳动积极肯干，希望你上课再专心些，争取各科全面的发展。黄彩红 你个性安静，尊敬师长。但你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。希望你平时多看书，多学习。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个...
五年级家长会任课教师发言稿
1 希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上 作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负责任，是为了他好。2 希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。3 让...